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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,748 筆
前瞻計畫科技教案~五上自然與生活科技領域學習-資源代表圖
web 前瞻計畫科技教案~五上自然與生活科技領域學習
游佳心/縣立竹東國小國小5-6年級
透過平板電腦對校園植物清楚地拍攝，讓學生利用照片可以放大顯示的功能，更清楚地找到可分辨所拍攝植物的特徵。有了更多元的管道，增加學生的豐富視野跟不同體驗，透過這樣學習歷程，增加趣味性跟成就，讓學生熱愛學習、熱愛創作。
點閱數477
下載數5
修改日期：2021-02-23
校園綠化衝衝衝 課程設計教案-資源代表圖
web 校園綠化衝衝衝 課程設計教案
翁瑞臨/縣立中興國小國小5-6年級
從認識空氣品質、空氣汙染的危害、植物的種類與功效到最後如何利用智慧裝置照顧植物已達到改善校園的效果
點閱數461
下載數5
修改日期：2021-02-23
自然科學領域:抗蚊大作戰-資源代表圖
web 自然科學領域:抗蚊大作戰
曹峰榮/六家國小國小5-6年級
STEAM學校DDMT課程實踐說明 (第二階段)【主題：抗蚊大作戰 】
點閱數777
下載數6
修改日期：2021-02-23
自然科學領域：抗蚊大作戰-資源代表圖
web 自然科學領域：抗蚊大作戰
曹峰榮/縣立六家國小國小5-6年級
STEAM學校DDMT課程設計規劃 (第一階段)【主題：抗蚊大作戰】
點閱數683
下載數11
修改日期：2021-02-23
熱的傳導-資源代表圖
web 熱的傳導
劉建德/市立信義國小國小5-6年級
1、實驗操作：利用蠟燭燃燒加熱包有鋁箔(內含玉米粒、奶油)的湯匙(匙端使用木夾)，藉爆玉米花的過程說明熱對物質的影響、熱的傳播方式與材質的關係。2、學習ipad的錄影或照相功能進行觀察玉米的變化，並予以分享至觸控螢幕，和全體進行討論。
點閱數388
下載數8
修改日期：2021-02-19
彈指之間、點燃火焰-資源代表圖
web 彈指之間、點燃火焰
林慧姿/市立光明國小國小5-6年級
「前瞻基礎建設－國民中小學校園數位建設計畫」之智慧學習教室計畫 如何點燃一支火柴，透過想像、比對、對談，找出點燃的要素，達成主動學習。
點閱數421
下載數2
修改日期：2021-02-19
葉片的蒸散作用-資源代表圖
web 葉片的蒸散作用
余哲銘/市立仁善國小國小5-6年級
瞭解植物葉片的蒸散現象
點閱數440
下載數11
修改日期：2021-02-19
辨別偽科學-資源代表圖
web 辨別偽科學
陳儀鴻/大埔國小國小6年級
觸控螢幕、平板電腦、Vivo軟體、Google雲端硬碟
點閱數420
下載數2
修改日期：2021-02-19
磁力線與磁場-資源代表圖
web 磁力線與磁場
張文宏/市立南門國小國小5-6年級
教學設計教學活動素材照片
點閱數528
下載數7
修改日期：2021-02-19
前瞻計畫教學設計─電磁鐵裝置的應用-資源代表圖
web 前瞻計畫教學設計─電磁鐵裝置的應用
朱振良/市立大華國小國小5-6年級
教案
點閱數596
下載數3
修改日期：2021-02-19