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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,750 筆
INa-Ⅲ-6-02 04:33
video INa-Ⅲ-6-02
教育部/教育部國小5-6年級
能量能透過電池儲存並能藉由電流傳遞並應用
觀看次數62
修改日期：2026-01-14
INa-Ⅲ-5-03 05:08
video INa-Ⅲ-5-03
教育部/教育部國小5-6年級
能量轉換過程中的總量不變
觀看次數49
修改日期：2026-01-14
INa-Ⅲ-5-02 05:35
video INa-Ⅲ-5-02
教育部/教育部國小5-6年級
不同形式的能量可以相互轉換
觀看次數73
修改日期：2026-01-14
INa-Ⅲ-4-01 04:12
video INa-Ⅲ-4-01
教育部/教育部國小5-6年級
溫度改變會使氣體體積產生熱脹冷縮的變化
觀看次數63
修改日期：2026-01-14
INa-Ⅲ-2-04 03:43
video INa-Ⅲ-2-04
教育部/教育部國小5-6年級
物質受熱後的性質或形態發生改變
觀看次數43
修改日期：2026-01-14
INa-Ⅲ-2-03 07:56
video INa-Ⅲ-2-03
教育部/教育部國小5-6年級
溫度改變會讓大多數物體產生熱脹冷縮的變化
觀看次數45
修改日期：2026-01-14
INa-Ⅲ-2-02 05:55
video INa-Ⅲ-2-02
教育部/教育部國小5-6年級
溫度改變會使固體體積產生熱脹冷縮的變化
觀看次數44
修改日期：2026-01-14
INa-Ⅲ-2-01 04:42
video INa-Ⅲ-2-01
教育部/教育部國小5-6年級
溫度改變會使液體體積產生熱脹冷縮的變化
觀看次數43
修改日期：2026-01-14
2025單元課程示例-國小自然-003-生鏽及防鏽
web 2025單元課程示例-國小自然-003-生鏽及防鏽
蘇翰庭/嘉義市崇文國民小學國小5-6年級
運用Canva實驗紀錄範本與拍照功能，輔以分組操作活動，學習變因、分析觀察結果，掌握生鏽與防鏽等各項因素。
點閱數156
下載數2
修改日期：2025-12-29
2025單元課程示例-國小自然-001-雲霧(提問機器人)
web 2025單元課程示例-國小自然-001-雲霧(提問機器人)
翁秀玉/國立嘉義大學附設實驗國民小學國小5-6年級
結合 Canva 與 Padlet，導入 DOE→POE 教學策略：引導學生探究雲霧形成條件，進行討論、實驗設計與執行、提出結論，並錄製成果影片與小組分享，再透過 Padlet進行隨選點播式觀摩與同儕評論交流。
點閱數87
下載數0
修改日期：2025-12-29