校園樹木大搜查

指北針和磁性-CORI融入自然領域教學

認識土石流

熱對物質的影響教學活動設計

資源貢獻者提供電子資源並將檔案上傳至教育大市集

1 .康軒自然教師手冊 觀察生活中的槓桿工具，並分析支點、抗力點、施力點的位置。 透過實驗與討論，讓學生認識槓桿原理與生活中使用槓桿的工具。 能察覺槓桿原理省力、費力及不省力也不費力之間的關係。 能說出哪一類槓桿工具可以省力或費力。2 .槓桿原理的工具 剪刀、尖嘴鉗、花剪、開瓶器、榨汁器、鑷子、麵包夾各一。3 .桌上型小白板各組學生使用白板畫圖討論並利用所學分組競賽藉以提升專注力與學習 興趣。4 .觸控頻幕教師邀請同學上台使用觸控頻幕，依照提示作答，將槓桿原理需要有三個 力點找出來。各組學生分組討論並將討論結果利用觸控式頻幕畫出物體 (掃把、裁紙刀)外型並標示出三個力點的位置。除可提升學生的學習樂趣， 亦方便老師即時檢視學生學習狀況，立即進行教學調整與補救。 資訊科技輔助自然教學，透過電腦、觸控式頻幕、生活中的槓桿工具輔助 教學，讓學生透過實驗、操作與討論，將有效提升學生學習興趣。

學名：Neritina variegata(細斑蜑螺)形態特徵：殼形近似圓形，殼頂低，螺胚大多已被腐蝕，殼表色彩變化多，無固定樣式的條紋及斑點。滑層白色平滑，於滑層末端有一褐色塊斑，此為本種特徵。殼口外緣無齒，殼口內唇有許多小齒。口蓋平滑，大多為黑色，於生長紋的中心為白色，靠近外唇有一極細的黃褐色帶。棲所生態：退潮可現的陰涼地世界地理分佈：越南（Khanh Hoa）台灣地理分佈：高雄縣，宜蘭縣資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

學名：Ficus gracilis(大枇杷螺)棲所生態：潮下帶世界地理分佈：台灣海峽、東海至南海、印尼、馬來西亞、阿拉伯東部 (NG, GO, Mas)台灣地理分佈：基隆，高雄縣，屏東縣東港，金門，澎湖資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

學名：Conus praecellens(深閨芋螺)棲所生態：潮下帶世界地理分佈：南沙台灣地理分佈：台灣東北角，台灣西南海域，台灣海峽資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

學名：Niotha livescens(正織紋螺)形態特徵：殼圓錐形，褐色到紫褐色。殼表具細螺溝將縱肋切割成段。殼口橢圓形，具發達滑層，軸唇具一齒，外唇具齒狀肋列，淡紫色。口蓋角質。棲所生態：棲息於潮間帶沙底地區。世界地理分佈：南韓、印尼、馬來西亞、新加坡台灣地理分佈：宜蘭縣大溪，屏東縣恆春半島，澎湖資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw