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自然科學-國小5-6年級(三)
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05:57
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電與磁系列EP3:電磁鐵的磁力強弱(上)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
電磁鐵的磁力強弱和哪些變因有關呢?不同材質的棒子、線圈匝數、電池的電力大小,要怎麼有邏輯性的引導學生設計表格、測試影響電磁鐵磁力強弱的變因呢?透過電磁鐵影片中各式材料示意圖、搭配清晰表格、以及隨著劇中主角的推理,引導學生以具有邏輯性的脈絡逐步測試不同變因對於電磁鐵磁力的影響。幫助學生清楚連結電磁鐵的磁力強弱與不同變因的關聯性。*實驗開始時再連接通路;吸起迴紋針要計算數量時,請在移至計算數量的區域時立即斷電,以免線圈過熱、短路造成危險。
觀看次數351
修改日期:2026-02-06
05:13
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熱系列EP3:熱對流(上)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
為什麼加熱試管時總是在下方加熱,而不會在試管中間加熱呢?其實是因為液體加熱時會向上流動,在加熱位置上方形成熱對流。影片透過加熱與冷卻感溫變色溶液的實驗,讓學生能從顏色的變化清楚觀察到完整的熱對流循環。最後再搭配動畫整理出概念,幫助學生理解熱在液體和氣體中的熱對流現象。
觀看次數332
修改日期:2026-02-06
05:40
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槓桿原理|破解!「魔戒甘道夫」の中世紀最強投石器【LIS英雄挑戰】|投石機實驗操作
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5年級~國中9年級
在火藥還沒發明的年代,威力最強的攻城武器非投石車莫屬。這次嚴八要用「槓桿原理」製作電影魔戒中的投石車結構,挑戰全場投籃,趕快一起來看看吧!
觀看次數670
修改日期:2026-02-06
06:47
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「宇宙的神秘機械AI?!」太陽系列EP4:太陽軌跡(下)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
主角們阿守和小唯意外穿越到一個似宇宙的異空間,遇到了一位神秘的AI。這個AI不僅困住了他們的朋友,還提出了一個挑戰:若能描繪出一年四季的太陽軌跡,就能獲得勝利。兩人利用智慧和科學知識,開始了一場與時間賽跑的冒險。透過觀察太陽和利用科學工具,他們逐漸解開了#太陽軌跡的奧秘。
觀看次數286
修改日期:2026-02-06
05:09
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槓桿原理|破解!「魔戒甘道夫」の中世紀最強投石器【LIS英雄挑戰】|投石機的結構
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5年級~國中9年級
在火藥還沒發明的年代,威力最強的攻城武器非投石車莫屬。這次嚴八要用「槓桿原理」製作電影魔戒中的投石車結構,挑戰全場投籃,趕快一起來看看吧!
觀看次數1011
修改日期:2026-02-06
05:05
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力與運動系列:弓箭_物體的形狀變化與彈性(上)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
隨地可見的木枝,真的可以做出一把射爆箭靶的弓嗎?!此次我們從科學的角度切入深入傳統弓箭的世界,製作弓箭是承載原住民智慧的工藝,從最初的木頭選料到上弓弦都是滿滿的學問,需要慢慢的認識與理解它,才能掌握其中的奧妙,而製作弓箭,在原住民的傳統文化上也象徵了勇氣與承擔、感恩與分享的精神。讓我們一起跟著嚴八學習如何製作出一把弓箭吧!
觀看次數359
修改日期:2026-02-06
05:03
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電磁作用系列EP2:電流方向與磁極方向的關係(上)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
當通電線圈靠近指北針時,線圈上標示的N極為什麼會排斥指北針的N極呢?其實當電池方向相反時,就會讓線圈裡的電流方向及磁力方向相反,而看到磁極方向改變的情況。學生除了在實驗中可以觀察到以上的現象,更能透過實驗動畫,從電池正負極的方向開始逐步分析電流方向、磁力方向與具體的指針方向之間的因果關係,幫助學生建構具體的電磁關係模型。
觀看次數748
修改日期:2026-02-06
07:17
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電磁作用系列EP0:指北針與地磁(上)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
為什麼旋轉浮在水上的培養皿時,只要放上一個磁鐵就會固定朝向南北方呢?其實是因為漂浮磁鐵被地球南方的N極磁力、北方的S極磁力吸引,才會看到停下時N極都指向北方。本片以動畫展示具象化的磁力手,模擬磁鐵被抓住的感覺,逐步帶領學生認識地磁,了解指北針的特性。
觀看次數851
修改日期:2026-02-06
06:21
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【自然科學實驗-光學折射】從光在水中轉彎的實驗學會折射原理《LIS科學放大鏡 EP03》
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5年級~國中9年級
什麼是光的折射?為什麼有些光可以轉彎呢?巫師阿明正在接受高等巫師考驗,在最終試驗卻意外被光束轉彎打中。他尋找古籍,找到海什木的實驗,發現光進入不同物質時,偏折角度不同。通過實驗,他了解了光的折射原理。
觀看次數713
修改日期:2026-02-06
05:24
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熱系列EP1:熱脹冷縮(下)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小5-6年級
兩個燒杯緊緊卡住了,要怎麼在不損壞的情況下安全分開呢?用物體熱脹冷縮的特性,就能輕鬆分離。觀察氣體與液體在溫度改變時外觀的變化,接著歸納並以科學語言描述:氣體和液體的體積受熱膨脹、遇冷收縮;最後推測固體也會熱脹冷縮。以實景畫面配上動畫箭頭輔助,能看出不同溫度下膨脹、收縮的動態變化方向,幫學生掌握熱脹冷縮的概念。
觀看次數764
修改日期:2026-02-06
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