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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,747 筆
趣味小實驗-燃燒的方糖-資源代表圖
web 趣味小實驗-燃燒的方糖
蔡玲君/安順國中國小5年級~國中9年級
方糖加催化劑可燃燒
點閱數828
下載數52
修改日期：2022-02-14
啡藏幸福1--戀戀咖啡樹-資源代表圖
web 啡藏幸福1--戀戀咖啡樹
梁弘毅/青山國小國小3-6年級
1. 了解咖啡樹植物學上的特徵。 2. 培養小朋友敏銳的觀察力，並了解咖啡樹的生態。 3. 可單人或分組進行，由老師簡介咖啡生態並實地觀察，請小朋友將其特徵紀錄在學習單中。 4. 就所知的資料，嘗試說明並扮演解說員。
點閱數577
下載數18
修改日期：2022-02-14
認識校園常見的蝴蝶-資源代表圖
web 認識校園常見的蝴蝶
黃玉菁/玉豐國小國小5年級
認識校園常見的蝴蝶及其生態
點閱數767
下載數6
修改日期：2022-02-14
星空的奧秘-資源代表圖
web 星空的奧秘
呂淑真/海佃國小國小5年級
1.透過投影片及天文軟體講解，彌補課文的不足，將星星位置的變化情形及補充教材帶給學生，增加學生對星象變化的認識與了解。 2.以資訊化的方式提高學生學習的興趣，營造一個主動學習的環境。 3.除了充分利用資訊科技呈現教材外，也指導學生善加使用電腦，認識也確實使用網路學習資源，使學習更有彈性，更多元。
點閱數671
下載數18
修改日期：2022-02-14
星空的奧秘-資源代表圖
web 星空的奧秘
呂淑真/海佃國小國小5年級
1.透過投影片及天文軟體講解，彌補課文的不足，將星星位置的變化情形及補充教材帶給學生，增加學生對星象變化的認識與了解。 2.以資訊化的方式提高學生學習的興趣，營造一個主動學習的環境。 3.除了充分利用資訊科技呈現教材外，也指導學生善加使用電腦，認識也確實使用網路學習資源，使學習更有彈性，更多元。
點閱數1160
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修改日期：2022-02-14
趣味小實驗-製作膨糖-資源代表圖
web 趣味小實驗-製作膨糖
蔡玲君/安順國中國小5年級~國中8年級
碳酸氫鈉受熱產生二氧化碳
點閱數578
下載數54
修改日期：2022-02-14
巴克禮公園大冒險-水中萬花筒-資源代表圖
web 巴克禮公園大冒險-水中萬花筒
李俊毅/崇明國小國小5年級
「巴克禮公園大冒險」為一系列的教學設計，包含六套教學活動，搭配「流水學習法」的理念，設計包含四階段的活動，分別為：喚起熱忱、集中注意力、直接體驗、分享啟示，使學生對於巴克禮公園的自然、人文、生態、環保有更多的了解與認識，讓學生與大自然的接觸，培養孩子尊重生命，進而尊重他人及自己的生命，並發展對生命價值─利益他人、社會的正確價值觀。
點閱數444
下載數9
修改日期：2022-02-14
我是小小氣象主播-資源代表圖
web 我是小小氣象主播
王學仁/安佃國小國小6年級
天氣的變化與我們的生活是息息相關的。然而，縱觀目前自然與生活科技在「天氣的變化」課程設計中，課程內容實驗設計及教學方式仍以課程知識學習為主體，而主導的對象則是『教師』，學生透過教師講授指導方式進行學習。
點閱數914
下載數49
修改日期：2022-02-14
許一個美麗家園的願-資源代表圖
web 許一個美麗家園的願
陳瑞梅/海東國小國小6年級
我們生活的環境，隨著科技進步及人口的激增，地球發出了一些警訊，如環境汙染、臭氧層破洞、全球暖化、對地球是一大浩劫。對於我們生活的家園，我們能做些什麼？使他恢復原來美麗的面貌。透過教師引導，檢視家園面臨的各種環境問題，探討產生的原因，研擬防治的方法，並實地進行愛護環境綠色行動，發表愛護地球宣言。
點閱數676
下載數16
修改日期：2022-02-14
鹽鹽人生，閱讀腳下風景-資源代表圖
web 鹽鹽人生，閱讀腳下風景
鄭啟甫/台南市立後港國小國小3-6年級
認識鹽鄉與海洋生態認識傳統建築與宗教信仰的關係體驗鹽田生態與紅樹林的功用
點閱數919
下載數30
修改日期：2022-02-14