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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,749 筆
奇妙的水-神奇的三態變化簡報
web 奇妙的水-神奇的三態變化簡報
蘇怡靜/進學國小國小5-6年級
本單元應思考的問題：核心問題：水在加熱、凝結、蒸發、沸騰之現象如何？具體問題：水有那三態？水如何形成冰塊？冰塊如何化成水再形成水蒸氣？
點閱數4783
下載數233
修改日期：2022-02-14
地震
web 地震
林大正/東光國小國小6年級
天災是人類日常生活常見的事件，藉由不同的媒體(電視、網路、報紙)，了解天災的知識，從討論中學習危機處理方式，並學習閩南語，完成圖文創作，討論並抒發對災害的心情。 本單元可選擇單槍投影或是大尺寸電視或者能夠運用電子白板的互動功能，以提昇學生學習效果，以資訊融入教學模式，擺脫傳統圖片擺放，使教學更便利，免受教具教材無法重覆使用之苦。 老師透過電子白板教學，雖不使用粉筆，但卻仍可保持書寫的便利，學生與電子白板所製造的情境互動，可以加深學習印象，增強學習效果。
點閱數564
下載數16
修改日期：2022-02-14
風力發電機
web 風力發電機
林明輝/永安國小國小5年級~國中8年級
教導風力發電機的相關知能
點閱數717
下載數20
修改日期：2022-02-14
趣味小實驗-沉入水中的乒乓球
web 趣味小實驗-沉入水中的乒乓球
蔡玲君/安順國中國小6年級~國中8年級
水的壓力
點閱數311
下載數22
修改日期：2022-02-14
綜合活動學習領域單元教案-大地的園丁
web 綜合活動學習領域單元教案-大地的園丁
蔡智成/楠西國小國小6年級
一、讓學生能因應環境的危機，提出保護環境的策略。二、讓學生了解水土保持工作對地球環境的重要性。三、讓學生透過資料收集，能有水土保持概念的建立。四、透過網站互動的模式，把環境資訊融入教學之中。
點閱數991
下載數16
修改日期：2022-02-14
天氣變化-颱風
web 天氣變化-颱風
蔡於潔/學東國小國小6年級
藉由認識大自然天氣變化-颱風，進而瞭解人類對環境破壞所帶來的嚴重災害 教學目標: 1.認識颱風在地面天氣圖上的符號意義。 2.實際上網調查一個颱風的資料，記錄它的行徑、風速和發展時間。 3.知道颱風的基本特徵。 4.瞭解地球暖化對颱風的數目、大小、強度（也就是風速）有什麼影響。 5.研討颱風災害，並針對其內容一一發表防颱的準備工作。 6.瞭解人類對環境破壞所帶來的嚴重災害。
點閱數1039
下載數41
修改日期：2022-02-14
趣味小實驗-清水變汽水
web 趣味小實驗-清水變汽水
蔡玲君/安順國中國小3年級~國中7年級
水中小氣泡
點閱數441
下載數38
修改日期：2022-02-14
刺穿氣球學習單
web 刺穿氣球學習單
林大正/東光國小國小5-6年級
刺穿氣球學習單
點閱數942
下載數15
修改日期：2022-02-14
啡藏幸福1--戀戀咖啡樹
web 啡藏幸福1--戀戀咖啡樹
梁弘毅/青山國小國小3-6年級
1. 了解咖啡樹植物學上的特徵。 2. 培養小朋友敏銳的觀察力，並了解咖啡樹的生態。 3. 可單人或分組進行，由老師簡介咖啡生態並實地觀察，請小朋友將其特徵紀錄在學習單中。 4. 就所知的資料，嘗試說明並扮演解說員。
點閱數613
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修改日期：2022-02-14
用心、用新看世界教案
web 用心、用新看世界教案
許峻瑋/大港國小國小5-6年級
(編輯群：大港國小教師團隊)
點閱數481
下載數7
修改日期：2022-02-14