Sky Map is a hand-held planetarium for your Android device. Use it to identify stars, planets, nebulae and more.Originally developed as Google Sky Map, it has now been donated and open sourced. 王朝隆 Sky Map Sky Map is a hand-held planetarium for your Android device. Use it to identify stars, planets, nebulae and more.Originally developed as Google Sky Map, it has now been donated and open sourced.Sky Map is a hand-held planetarium for your Android device. Use it to identify stars, planets, nebulae and more.Originally developed as Google Sky Map, it has now been donated and open sourced.

可以分析聲音的頻率。

Wordpress是撰寫佈落格的一個app，使用者可透過app輕易連線到你的wordpress伺服器，並進行文章撰寫、拍照、錄影上傳等功能。發表後可立即被人閱讀與回饋並查看統計資訊。 張逸航 WordPress 在進行自然課時，有些實驗需要做時間前後的對照，此時可利用此app結合伺服器將實驗前、後的照片寫於同一篇文章中做前後比較。例如：(1)植物蒸散作用：可將未吸紅墨水的植物拍照上傳，於實驗後再拍一張做前後比較。(2)昆蟲養殖實驗：可將卵、幼蟲、成蟲各拍一張照片並寫於同一篇文章作前後比較。(3)太陽竿影測量實驗：可將同一天中，不同時間的影子竿影各拍一張照片並寫於同一篇文章做觀察比較。(4)氣象觀測：可拍攝不同天氣時的雲的變化上傳於同一篇文章，請學生做觀察比較。

心智圖製作工具，可以將繁雜的想法整理成具有引導的心智圖。可以將心智圖同步到Mindomo的網站上，支援跨平臺也支援宜蘭縣教網所架設的Mindomo.ilc.edu.tw。也提供桌面版的軟體，例加Windows和Mac 江智君 mindomo 高年級社會科內容繁瑣，但是總觀內容，會發現它層次分明，大主題下有許多可以深入探討的小主題。利用心智圖可以幫助學生歸納統整課本的重點，也可以針對不同主題做進一步的探索。目前任教的班級，小朋友尚未有心智圖學習的基礎，所以在教學時必須先以紙本方式入門，引導學生運用語文課習得的閱讀理解策略，歸納統整課文中分段重點，再繪製成心智圖。學生學會心智圖的繪製後，再引進平板，先以分組的方式，經由同儕討論後，練習找出課文重點。教學影片與說明請大家點閱：http://youtu.be/JN8rZwtCIkA

利用大電視鏡向功能，讓手機變成實物投影機，可以在進行自然科實驗中，讓學生互相了解操作的方式，發覺錯誤類型，進而修正。利用Kahoot平台，及時測驗，了解學生學習狀況，發覺錯誤概念，協助修正。

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課程分類：B-混成教學授課教師：台中市北屯國小-岳瑋老師授課年級：國小六年級教材版本：翰林版、因材網教授科目：自然使用平台：因材網

課程分類：B-混成教學授課教師：台南市永康區復興國小-簡正一老師授課年級：國小五年級教材版本：南一版、因材網教授科目：使用平台：

鋼絲絨燃燒質量增加

本校位處關廟區新光村，自然資源豐富。其中一項為因應本校日照充足之「節能」設計。而本人所任教之五年級自然與生活科技的「生物與環境」章節內容與其有密切關係，特此將此「節能」理念融入課程內，且將重點放在『可再生能源』上，並讓學生能實地觀察並了解本校運作永續校園相關設置情形使其有更深一層之體悟。