熱對物質的影響教學活動設計

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1 .康軒自然教師手冊 觀察生活中的槓桿工具，並分析支點、抗力點、施力點的位置。 透過實驗與討論，讓學生認識槓桿原理與生活中使用槓桿的工具。 能察覺槓桿原理省力、費力及不省力也不費力之間的關係。 能說出哪一類槓桿工具可以省力或費力。2 .槓桿原理的工具 剪刀、尖嘴鉗、花剪、開瓶器、榨汁器、鑷子、麵包夾各一。3 .桌上型小白板各組學生使用白板畫圖討論並利用所學分組競賽藉以提升專注力與學習 興趣。4 .觸控頻幕教師邀請同學上台使用觸控頻幕，依照提示作答，將槓桿原理需要有三個 力點找出來。各組學生分組討論並將討論結果利用觸控式頻幕畫出物體 (掃把、裁紙刀)外型並標示出三個力點的位置。除可提升學生的學習樂趣， 亦方便老師即時檢視學生學習狀況，立即進行教學調整與補救。 資訊科技輔助自然教學，透過電腦、觸控式頻幕、生活中的槓桿工具輔助 教學，讓學生透過實驗、操作與討論，將有效提升學生學習興趣。

學名：Chama pacifica(太平洋偏口蛤)棲所生態：淺海世界地理分佈：印尼、馬來西亞台灣地理分佈：200137資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

學名：Conus canonicus(虎斑芋螺)棲所生態：淺海世界地理分佈：印尼台灣地理分佈：台灣海峽資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

學名：Turbo marmoratus(夜光蠑螺)棲所生態：碎礫石海底水深4-20 公尺、潮下帶世界地理分佈：印度-太平洋海區、 斐濟西部、海南、西沙、南沙、印尼、馬來西亞台灣地理分佈：花蓮石梯坪，蘭嶼，綠島，台東縣，小琉球，屏東縣南灣，花東海岸，基隆市，新竹縣，花蓮縣大港口，屏東縣恆春半島，大樹房，東沙海域資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

學名：Conus betulinus(別緻芋螺)棲所生態：低潮線以下世界地理分佈：海南、西沙、印尼、馬來西亞、阿拉伯東部 (SEG, GO)台灣地理分佈：台中縣龍港，屏東縣東港，屏東縣恆春半島，牡丹灣，高雄，台南市安平，南沙太平島，澎湖資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

學名：Cypraea cicercula cicercula(繡珠寶螺)棲所生態：淺海到中等深度海域世界地理分佈：印尼、海南、西沙、阿拉伯東部 (GO)台灣地理分佈：台灣北部，蘭嶼，台北縣貢寮鄉蚊子坑，屏東縣海口，大樹房資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

學名：Pleuroploca filamentosa(赤旋螺)棲所生態：淺海世界地理分佈：印尼、西沙、南沙、馬來西亞台灣地理分佈：台灣北部，台北縣貢寮鄉蚊子坑，花蓮海岸，屏東縣恆春半島半島，澎湖東部海域，南沙太平島、綠島資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

學名：Turbo chrysostomus(金口蠑螺)形態特徵：殼高約5-6公分，殼面粗糙，呈黃綠色，有黃褐色斑，肩部及殼底上緣皆呈角狀，靠近肩部有角狀或棘狀突起，殼面有不規則螺旋及縱細肋，至殼底螺旋肋較粗，殼口內呈金黃色珍珠光澤，臍孔狹小，口蓋呈淡紅色。棲所生態：潮間帶世界地理分佈：海南、西沙、南沙、印尼、馬來西亞台灣地理分佈：東沙島，南沙太平島，花蓮石梯坪，小琉球，屏東縣南灣，台東縣，澎湖，蘭嶼，花東海岸，花蓮縣大港口，屏東縣恆春半島，大樹房，屏東後灣，台灣東北角、綠島資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw