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自然科學-國小5-6年級(三)
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遇到海嘯怎麼辦-資源代表圖
video 遇到海嘯怎麼辦
教育部資訊與科技教育司國小5-6年級
防災技能-地震-遇到海嘯怎麼辦
觀看次數126
修改日期:2025-07-31
場址效應-資源代表圖
video 場址效應
教育部資訊與科技教育司國小5-6年級
防災知識-地震-場址效應
觀看次數149
修改日期:2025-07-31
聲音-資源代表圖
web 聲音
余雅惠/縣立南鎮國小國小5-6年級
以小吹鼓做媒介了解聲音的傳播與聲音三要素。並讓學生試著創新小吹鼓的玩法
點閱數408
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修改日期:2025-07-28
綠色生活達人-資源代表圖
web 綠色生活達人
莊雅芠/市立佳興國小國小5年級
本課程主要說明綠色消費對環保的重要,希望學童能了解其重要性並落實於日常生活當中,於是藉由分組報告方式,結合學生的生活經驗,讓綠色生活不再只是紙上談兵。
點閱數619
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修改日期:2025-07-28
你一定會的殺手級應用:Google AR、VR大視界-資源代表圖
web 你一定會的殺手級應用:Google AR、VR大視界
高德祥/市立富安國小國小3-6年級
你一定會的殺手級應用:Google AR、VR大視界
點閱數1179
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修改日期:2025-07-28
九分鐘~世界海洋日-資源代表圖
web 九分鐘~世界海洋日
許興武/縣立湳雅國小國小5年級
海洋約佔地球表面的72%,是一切生命的起源和維生的根據,不論交通運輸、漁業捕撈、資源開發或氣候調節,都與人類的關係極為密切。近年來人類對海洋過度的開發、破壞性的捕撈方法以及海洋污染--特別是陸源污染,使敏感的海洋生態系統遭到破壞,全球暖化造成海面上升,嚴重威脅島嶼及沿岸。 為了喚醒人類對於海洋的認識、保護及永續利用,聯合國在2008年12月5日,第63屆聯合國大會通過第111號決議,決定自2009年起,指定6月8日為「世界海洋日」。透過九分鐘繪本教材引導學生思考海洋環境污染(噪音)
點閱數247
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修改日期:2025-07-28
凡心點點星-資源代表圖
web 凡心點點星
唐永宗/永康區龍潭國小國小5-6年級
凡心點點星
點閱數469
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修改日期:2025-07-28
「前瞻基礎建設─智慧學習教室」第2-2期「資訊 科技與智慧學習」實施教案示例-資源代表圖
創新教學VR擴增實境
點閱數1075
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修改日期:2025-07-28
指北針與地磁互動教材-資源代表圖
web 指北針與地磁互動教材
陳玫瑜/縣立水燦林國小國小5-6年級
利用台北酷課開課,讓學生每生一平板連上課程學習,可組內討論並發表文章,再各組輪流上台做組間討論,由其它組別提問以澄清正確觀念,透過Scratch互動教材- https://scratch.mit.edu/projects/462321543/ 可模擬指北針和磁鐵互動情況並透過說明動畫了解地磁與指北針及磁鐵的關係,讓學生對於地磁、磁鐵與指北針的關係有完整的結論。
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修改日期:2025-07-28
六上-大地的奧妙-河流地形-資源代表圖
web 六上-大地的奧妙-河流地形
徐惠珠/縣立二重國小國小5年級
六年級上學期 大地的奧妙單元之河流地形,米粒雲(moodle)線上課程
點閱數531
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修改日期:2025-07-28