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自然科學
國小5-6年級(三)
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web貝類深情解碼
一、系統化了解貝類在生態體系的定位，在專家的鷹架協助下，建構貝類的豐富知識。二、瞭解貝類的生態與獨特花蓮獨特自然生態環境。三、利用自製的數位資料資訊融入引導學生有系統學習。四、將活動過程與成果在電台上與他人分享。
黃義峰/志學國小國小3-6年級
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web消失中的移動城堡
一.台灣長期忽略了島嶼四周海洋資源的永續經營，不重視陸地水土保持及污水處理，使得陸地和海洋的水資源污染十分嚴重；海岸的不當開發，使得整個淡水和海水貝類生態遭到破壞。二.貝殼造型優美，色澤艷麗，質地堅硬，構造特殊，人類瘋狂地收藏貝殼，本單元探討貝類在人為的因素下族群數量漸減或消失，喚起貝類生態和保育的重要性。
黃義峰/志學國小國小5-6年級
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