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自然科學-國小5-6年級(三)
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六年級自然與生活科技教學設計-資源代表圖
web 六年級自然與生活科技教學設計
李祥麟/忠義國小國小6年級
一、利用PBL問題導向模式,引導學生發現問題。 二、與學生一起利用資訊設備,解決問題。 三、以IRS高反饋系統形成性評量,檢視並改進教學效果
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修改日期:2022-02-14
國小-高年級-自然(怎樣改變電磁鐵的磁力)-B-混成教學-台中市翁子國小-楊宗榮老師-資源代表圖
web 國小-高年級-自然(怎樣改變電磁鐵的磁力)-B-混成教學-台中市翁子國小-楊宗榮老師
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所國小5-6年級
課程分類:B-混成教學授課教師:台中市翁子國小-楊宗榮老師授課年級:國小六年級教材版本:康軒版教授科目:自然使用平台:因材網
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修改日期:2022-01-17
指北針和磁性-CORI融入自然領域教學-資源代表圖
web 指北針和磁性-CORI融入自然領域教學
龔元鳳/臺南市永康區龍潭國小國小5-6年級
指北針和磁性-CORI融入自然領域教學
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修改日期:2022-01-12
校園樹木大搜查-資源代表圖
web 校園樹木大搜查
周香如/臺南市永康區五王國小國小5-6年級
校園樹木大搜查
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修改日期:2022-01-12
認識土石流-資源代表圖
web 認識土石流
謝璨鴻/臺南市柳營區重溪國小國小5-6年級
認識土石流
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修改日期:2022-01-12
臺灣氣候變遷-資源代表圖
web 臺灣氣候變遷
郭詔維/臺南市七股區篤加國小國小5-6年級
臺灣氣候變遷
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修改日期:2022-01-12
chrome
Cut the Rope切繩子遊戲-資源代表圖
app Cut the Rope切繩子遊戲
蕭仁傑/新北市新北市中和區光復國民小學國小3-6年級
Cut The Rope 切繩子遊戲,這是一款相當好玩的益智遊戲,遊戲玩法相當簡單,只需要簡單移動滑鼠將繩子給切斷,讓OmNom吃到糖果就好啦!! 蒐集到越多星星評價越高。 蕭仁傑 Cut the Rope切繩子遊戲 此app可以讓孩子透過遊戲,了解國小自然課提到的多種理論,鐘擺、力、力矩等等,並且可以訓練孩子的邏輯思考能力,想要過關、拿到3顆星,就必須動動腦,想想看該如何切繩子或點破泡泡,才能夠吃到更多星星又能讓青蛙吃到糖果。
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修改日期:2022-01-07
幸福國小-林子敬老師-五年級自然-力與運動-資源代表圖
web 幸福國小-林子敬老師-五年級自然-力與運動
陳振遠/市立幸福國小國小5-6年級
透過數位資源與實際操作,讓學生學習如何測量力的大小與力的作用。
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修改日期:2022-01-05
熱對物質的影響教學活動設計-資源代表圖
web 熱對物質的影響教學活動設計
王淑玲/雙龍國小國小5-6年級
熱對物質的影響教學活動設計
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修改日期:2021-12-24
力與運動-資源代表圖
web 力與運動
許瑞雪/市立大竹國小國小5-6年級
資源貢獻者提供電子資源並將檔案上傳至教育大市集
點閱數470
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修改日期:2021-12-23