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自然科學-國小5-6年級(三)
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酸模
web 酸模
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
酸模主要分佈在北部開闊地,其他全省各地曠野也有其蹤跡,是為一種歸化雜草。酸模的根肥厚。基生葉箭形,酸味。花單性,花被片常帶粉紅色;果時宿存花被片基部具瘤狀凸出。 多年生草本,莖直立,高約60-120公分,分枝少,基生葉有長柄,莖上部的葉較小,近於無柄,圓錐花序頂生,雌雄異株。嫩莖葉可為求生救荒野菜,但必須煮熟。根為健胃藥;莖葉搗碎可敷治疥癬、汗斑。酸模有良好的維他命A和C、鎂和鉀。酸模含有相當多的草酸,就像菠菜和大黃一樣。有人說酸模可以使人振作,有利尿、助消化和治療或預防壞血症的作用,也是溫和的瀉藥。
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修改日期:2024-07-16
野柳岬-山壁上的石珠
web 野柳岬-山壁上的石珠
何孝倫/教育部自然生態學習網國小1-6年級,國中9年級
山壁上的石珠或稱球石,為砂岩層中膠結較為緻密、抗風化能力較強的結核,常凸出於岩層表面,有些貌似燭台者被稱為燭台石。
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修改日期:2024-07-16
野柳岬-生痕化石6(覓食痕)
web 野柳岬-生痕化石6(覓食痕)
何孝倫/教育部自然生態學習網國小1年級~國中7年級
生痕化石為生物在未膠結的沉積物上活動所遺留下的痕跡,各類生痕化石組成的生痕化石相可指示該岩層沉積時的沉積環境。圖為覓食痕,是生物沿同心圓狀移動覓食的痕跡。
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修改日期:2024-07-16
蓮的放大鏡
web 蓮的放大鏡
楊菁菁/歸仁國小國小4-5年級
1.瞭解蓮花各部位的功用。2.能養成主動查資料的學習能力。3.能以圖文並茂的方式完成學習單。
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修改日期:2024-07-16
鐵冬青
web 鐵冬青
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
屬於多年生的低海拔常綠喬木,喜愛陽光,耐風。小枝光滑。單葉互生且光滑無托葉,革質,長橢圓形。葉肉較厚呈深綠色。樹高約10公尺。樹皮可做染料。花期約在3月到4月左右,雌雄異株,單性花,呈黃白色花朵,秋冬結小粒紅色果實,橢圓形,有鮮豔光澤,是鳥類覓食的目標,成熟期11月。樹形純淨優雅,適合做為盆栽觀景樹種。
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修改日期:2024-07-16
紅果金粟蘭
web 紅果金粟蘭
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
多年生半木質常綠灌木,全株平滑,分枝多,綠色莖幹,莖節膨大,節間甚明顯。葉子對生,革質,卵狀披針形或長橢圓形,邊緣具粗鋸齒,容易辨識。花頂生穗狀花序,單性,直立,每序各自分離,雌雄同株,雌雄合生;花小,淡黃綠色,無花被, 2~5月開花。漿果球形,肉質,未熟時綠色,5~10 月成熟後呈深紅色,越年不落。 適合生長在溫暖潮濕的環境,北部陽明山尤其多,在台灣適合盆栽觀賞,葉可供藥用,袪風、退熱。
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修改日期:2024-07-16
北極熊
web 北極熊
陳佳瓏/金門縣政府教育局國小1-6年級
安瀾國小「極地北極熊」
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修改日期:2024-07-16
蒲公英
web 蒲公英
江素蘭/教育部自然生態學習網全齡適用
別名為蒲公草、苦菜、滿地金、黃花地丁。分布地區在大甲溪以北的山坡地及砂質海灘(砂礫灘)。蒲公英葉子從根部上面一圈長出,圍著一兩根花莖。花莖是空心的,折斷之後有白色的乳汁。花為亮黃色,由很多細花瓣組成。成熟之後,花變成一朵圓的蒲公英傘,被風吹過會分為帶著一粒種子的小白傘。開花時間為春至夏開花,4-9月。蒲公英有一套獨特的生存本領,可以不經過受粉受精就結出果實(稱為孤雌生殖),而且在果實還沒成熟時,花軸會自動地垂下來,以避免「胎兒」受到意外的傷害。等果實成熟後,花軸(此時稱為果軸)就重新直立起來,好讓種子挺得更高,傳播得更遠。
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修改日期:2024-07-16
龍牙草
web 龍牙草
江素蘭/教育部自然生態學習網全齡適用
龍牙草分佈於台灣中、北部低海拔地區,是台灣全境低海拔地區常見的野草。多年生具地下莖草本,全草被粗毛。奇數羽狀複葉,具大小不等之小葉;托葉葉狀,常具齒或成裂片狀。植株具長硬毛。小葉疏被直柔毛,粗鋸齒緣,上表面綠,下表面灰綠。花黃色;花盤上方邊緣具許多鉤刺;具有五片花瓣。瘦果則包埋於花盤中。龍牙草適應環境能力極強,繁殖力高,常藉種子上的鉤刺黏住衣物到別處傳散。龍牙草全草可入藥,能止血、補虛。民間常用之於治療各種跟血液循環有關的疾病。
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修改日期:2024-07-16
南國小薊
web 南國小薊
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
別名為雞?刺,此名稱為台灣民間對薊屬植物統稱。南國小薊較常分佈於低至中海拔之開闊地。為多年生草本,葉披針形,先端銳尖,葉緣羽狀全烈,多刺,莖被白色長毛,頭花花冠為粉紅色或淡紫紅色,單一筒狀花,花期4~5月。 南國小薊具有藥用植物的功效,可降低血壓及抗菌。
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修改日期:2024-07-16