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自然科學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 5,407 筆
絕處逢生的低碳能源-臺灣的核能發電-資源代表圖
web 絕處逢生的低碳能源-臺灣的核能發電
張志仁/賢北國小國小5-6年級
絕處逢生的低碳能源-臺灣的核能發電
點閱數277
下載數45
修改日期：2022-02-14
地球的朋友們-資源代表圖
web 地球的朋友們
陳毓潔/佳里國小國小5-6年級
以地球的環境為主角，以大自然的眼光看地球
點閱數598
下載數15
修改日期：2022-02-14
永續節能「綠建築」-資源代表圖
web 永續節能「綠建築」
胡馨文/立人國小國小6年級
讓學生能瞭解何謂「綠建築」，能明瞭建築應兼顧便利又環保的原則，能瞭解國外及國內綠建築的狀況
點閱數460
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修改日期：2022-02-14
磁鐵動力車學習單-資源代表圖
web 磁鐵動力車學習單
林大正/東光國小國小1-6年級
磁鐵動力車學習單
點閱數1503
下載數69
修改日期：2022-02-14
腳踏車-資源代表圖
web 腳踏車
許峻瑋/大港國小國小6年級
適用南ㄧ版自然興生活科技課本第十一冊課程
點閱數403
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修改日期：2022-02-14
巴克禮公園大冒險-拯救水世界-資源代表圖
web 巴克禮公園大冒險-拯救水世界
李俊毅/崇明國小國小5年級
「巴克禮公園大冒險」為一系列的教學設計，包含六套教學活動，搭配「流水學習法」的理念，設計包含四階段的活動，分別為：喚起熱忱、集中注意力、直接體驗、分享啟示，使學生對於巴克禮公園的自然、人文、生態、環保有更多的了解與認識，讓學生與大自然的接觸，培養孩子尊重生命，進而尊重他人及自己的生命，並發展對生命價值─利益他人、社會的正確價值觀。
點閱數445
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修改日期：2022-02-14
啡藏幸福1--戀戀咖啡樹-資源代表圖
web 啡藏幸福1--戀戀咖啡樹
梁弘毅/青山國小國小3-6年級
1. 了解咖啡樹植物學上的特徵。 2. 培養小朋友敏銳的觀察力，並了解咖啡樹的生態。 3. 可單人或分組進行，由老師簡介咖啡生態並實地觀察，請小朋友將其特徵紀錄在學習單中。 4. 就所知的資料，嘗試說明並扮演解說員。
點閱數459
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修改日期：2022-02-14
動力的傳送-資源代表圖
web 動力的傳送
劉麗米/竹門國小國小5-6年級
動力傳送的過程、方式等
點閱數519
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修改日期：2022-02-14
中途島不遠-資源代表圖
web 中途島不遠
顏全朗/通興國小國小5-6年級
學校是學生每日學習的重要場所，亦是社區居民下班後的一個休閒運動空間，可以在一個整潔的環境活動是一件讓人身心愉快的事，因此，想透過以「中途島不遠」(距離很遠，但卻與我們息息相關)為主題架構的課程，與學生探討校園垃圾成因、破窗理論、Chris Jordan的中途計畫及食物鏈關係來激發學生對環境的重視和減少對塑膠製品的依賴，並將所學化為行動力，進而去影響身邊週遭的家人和社區，共同為營造美好的生活環境來努力。
點閱數368
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修改日期：2022-02-14
校園中的生物與環境-資源代表圖
web 校園中的生物與環境
田舜耕/通興國小國小6年級
一、了解生物的分布及習性受到陽光、水分、溫度及食物的影響。 二、透過校園實地調查、觀察發現不同的環境中，生物的種類也不同。 三、培養細心觀察、紀錄的態度。 四、運用網路資源深入了解校園蕨類植物及其生態系統。 五、小組成員配合學習單共同蒐集資料、發表並展示成果，藉激發學生尊重生命、愛護自然的情操。 六、透過實施資訊融入教學的方式，可使學生之學習更具加深加廣之成效。
點閱數761
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修改日期：2022-02-14