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自然科學-國小3-4年級(二)
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臺北捷運通-資源代表圖
app 臺北捷運通
楊敏芳/新北市新北市新店區北新國民小學國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.查詢捷運路線圖的app。2.配合多國語言:繁體中文、簡體中文、英文、日文、韓語、法文......等。3.換乘資訊方案多。4.除了換乘搜尋,亦有時刻表、附近照片、地圖、車站百科、餐廳、咖啡館、酒店、百貨商店資訊。 楊敏芳 臺北捷運通 選擇出發、到達、時間,即可獲得多種換成方案。包含路線、時間、票價、距離。首先查詢捷運站的名稱,點選某一捷運站之後,可順便查詢此捷運站周遭地圖資訊。點選右鍵,可看到車站、餐廳、咖啡館、酒店、百貨商點等資訊。配合地圖,可輕易查詢捷運出口周邊之餐廳,亦有附近照片可觀看,為一良好交通app。結合GPS定位,轉乘資訊有「早到達優先」或「少換乘優先」可供選擇,頁面清楚簡單,行經路線可查詢所有經由站的站名及到達時間。保留搜尋歷史,亦配合其他城市地鐵app。
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修改日期:2024-04-14
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TinyTap, Create & Play Educational Games-資源代表圖
app TinyTap, Create & Play Educational Games
jungle wang/臺北市市立辛亥國小國小4-6年級
當學生學習活動完成之後,如果可以有個比較具有趣味以及互動性的評量(或作品),TINYTAP可以是一個非常推薦的軟體.小從簡單的3C基本功(1)拍照(2)錄影(錄音)(3)繪圖大到複雜的3C實用功能(1)網路蒐圖做簡報(2)輸入(文字或選項)\拆解(拼圖)做遊戲(3)多媒體影音說明書...等不但跨平臺製作(安卓+蘋果的載具),作品還可以在線上玩... jungle wang TinyTap, Create & Play Educational Games 本校使用這套軟體多年的歷程,隨著這家軟體公司的調整與進步,深覺這正是很多教學夥伴們在設計學生數位作品的首選!綜合免費(版本有免費)、簡單(操作頗容易)、方便(作品易產出)的特質,值得大力推薦。我們經常使用的模式是1.出題:將想問的問題或想說的畫面,先做成底圖這個軟體有大量現成的圖庫((包含已經去背的GIF檔案)以及具備軟體內自動蒐圖的功能(不需要在軟體外下載後插入)2.選擇與製作使用者答題的方式目前已經增至6種模式(問答、語音或輸入答題、音板、拼圖、播放Youtube的影片、旁白)通常我們都會從第一種:製作問答遊戲開始3.調整答題的細節例如回答者答案的回饋(正確與否的回應),回答完之後的跳頁等4.上傳至網路需將作品(1)命名(2)簡述設定(3)分類(4)適用年齡(5)使用的語言5.分享(玩遊戲)6.回饋(感謝與改進)
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修改日期:2024-04-14
溫度系列EP3:凝結(上)│新科學探險隊-資源代表圖
生活中有哪些凝結的現象呢?從冰箱拿出來的冰飲料瓶,為什麼瓶子上會出現水珠呢?利用燒杯、湯匙、熱水,進行簡單的實驗,就能觀察到水蒸氣凝結成水的現象!當氣態的水蒸氣碰到溫度比自己低的物體,就會凝結變回液態的水,但如果水蒸氣碰到和自己溫度差不多的物體時,就無法觀察到凝結成小水珠的現象囉!
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修改日期:2024-04-09
溫度系列EP2:蒸發(下)│新科學探險隊-資源代表圖
生活中哪裡看得到蒸發的現象呢?陰天時洗好的衣服曬在陽台隔天乾了、雨天後地上的積水一陣子之後乾了、濕頭髮放著也乾了。這些濕濕的水並沒有消失,而是從液態的水蒸發變成氣態的水蒸氣,變成空氣的一部分。利用簡單的香水,就可以在課堂中演示看不見的蒸發現象喔!
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修改日期:2024-04-02
溫度系列EP3:凝結(下)│新科學探險隊-資源代表圖
生活中有哪些凝結的現象呢?從冰箱拿出來的冰飲料瓶,為什麼瓶子上會出現水珠呢?利用燒杯、湯匙、熱水,進行簡單的實驗,就能觀察到水蒸氣凝結成水的現象!當氣態的水蒸氣碰到溫度比自己低的物體,就會凝結變回液態的水,但如果水蒸氣碰到和自己溫度差不多的物體時,就無法觀察到凝結成小水珠的現象囉!
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修改日期:2024-04-02
溫度系列EP1:物質型態的變化(上)│新科學探險隊-資源代表圖
溫度可以改變物質的型態,加熱後可能有顏色變化、形狀變化,冷卻後有些物質可以恢復原本的型態,有些則不行。透過大量素材的影片畫面,例如奶油、金屬、玻璃、熱塑土、巧克力、蠟燭等,讓學生認識更多不同物質在加熱冷卻的過程中的變化,並在分析、歸納的過程中,練習解決問題。
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修改日期:2024-04-02
INa-Ⅱ-3-04_利用動物的外形特徵和運動方式,進行簡單的分類-資源代表圖
INa-Ⅱ-3-04_利用動物的外形特徵和運動方式,進行簡單的分類
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修改日期:2024-03-21
INa-Ⅱ-2-03_空氣沒有固定的形狀-資源代表圖
INa-Ⅱ-2-03_空氣沒有固定的形狀
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修改日期:2024-03-21
INb-Ⅱ-6-07_介紹植物的果實與種子的構造-資源代表圖
INb-Ⅱ-6-07_介紹植物的果實與種子的構造
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修改日期:2024-03-21
INb-Ⅱ-5-04_昆蟲和其他動物身體特徵的比較-資源代表圖
INb-Ⅱ-5-04_昆蟲和其他動物身體特徵的比較
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修改日期:2024-03-21