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自然科學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 5,243 筆
v2062電路的連接形式 08:41
video v2062電路的連接形式
臺北市國小3-4年級
電路的連接形式
觀看次數484
修改日期：2019-12-06
16-1-3-1光源及反射的應用 06:57
video 16-1-3-1光源及反射的應用
新北市政府教育局國小3-4年級
本課程透過實際操作的照片，讓學生了解光的來源，並知道可以將光的直進與反射應用在日常生活中。
觀看次數536
修改日期：2019-12-06
v2116 哇！砂土搬家 國小自然 07:34
video v2116 哇！砂土搬家 國小自然
臺北市國小3-4年級
哇！砂土搬家 國小自然
觀看次數469
修改日期：2019-12-06
v2053 力的世界 國小自然 10:46
video v2053 力的世界 國小自然
臺北市國小3-4年級
力的世界 國小自然
觀看次數444
修改日期：2019-12-06
v2137 校園植物的多樣性 國小自然 07:30
video v2137 校園植物的多樣性 國小自然
臺北市國小3-4年級
校園植物的多樣性 國小自然
觀看次數534
修改日期：2019-12-06
10-1-2-1 人工水域環境 05:01
video 10-1-2-1 人工水域環境
新北市政府教育局國小3-4年級
水域環境包含陸地上有水的環境以及海洋環境。臺灣具有各式各樣的水域環境資源。我們的祖先充分利用這些豐富的水域環境資源，並且運用智慧發展不同人工水域環境，種植或養殖各種水生動植物，改善生活，為我們留下了寶貴的資產。
觀看次數500
修改日期：2019-12-06
20-1-1-1物體的振動產生聲音 07:52
video 20-1-1-1物體的振動產生聲音
高雄市政府教育局國小3-4年級
1. 察覺物體發出的聲音可以藉由空氣或其他物質向外傳播出去。rn2. 可以聽到各種不同的聲音，是因為空氣可以傳播聲音。
觀看次數451
修改日期：2019-12-06
1-4-2-1植物的其他應用 04:13
video 1-4-2-1植物的其他應用
新北市政府教育局國小3-4年級
除了食用、觀賞、綠美化之外，植物尚有一些其他的應用，如編製草蓆、帽子等用途，或是當成建材，或是宗教民俗上的功用。
觀看次數495
修改日期：2019-12-06
10-3-2-1水生動物的特殊構造 03:38
video 10-3-2-1水生動物的特殊構造
新北市政府教育局國小3-4年級
小朋友，你遇見過哪些水生動物？rn仔細觀察過牠們的運動方式嗎？rn認識牠們身體的特殊構造嗎？rn這些構造如何幫助牠們在水中活動？rn想了解水生世界有趣的生物多樣性嗎？rn
觀看次數690
修改日期：2019-12-06
14-2-2-1 昆蟲的成長觀察 07:19
video 14-2-2-1 昆蟲的成長觀察
新北市政府教育局國小3-4年級
按照飼養計畫進行飼養與觀察，瞭解昆蟲成長觀察與記錄的重點。
觀看次數581
修改日期：2019-12-06