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自然科學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 4,995 筆
蜂蜜小記者-資源代表圖
web 蜂蜜小記者
陳音汝/東山國小國小3-4年級
再參訪完社區蜂蜜製作過程後 由師生共同討論填寫
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修改日期：2024-07-16
金錢豹-資源代表圖
web 金錢豹
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
金錢豹的本名為「排錢樹」，之所以命名為「排錢樹」，是因為枝頭上成雙成對的圓形葉狀苞片，像是一排又一排的錢幣，而得此名。其為多年生灌木，莖直立，背面有細毛，分枝多且纖細；葉子互生，且為在葉柄頂端長出三片葉子的三出複葉，葉片呈長橢圓形至披針形；花序被包覆在綠色葉狀苞片中，秋季開花時，呈現白色蝶形花冠；果實為莢果，通常為2莢節。
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修改日期：2024-07-16
車桑子-資源代表圖
web 車桑子
江素蘭/教育部自然生態學習網全齡適用
車桑子為常綠灌木或小喬木，葉全緣，兩面平滑，表面綠色，背面灰白，葉長10公分，葉寬1公分，其有著圓錐花序，花朵小、不太起眼，呈黃綠色。因車桑子葉子的形狀與相思樹的葉子相似，所以有「山相思」的別稱。車桑子性喜陽光充足的環境，對於水分的適應範圍極大，既耐旱又抗潮濕，故在一般植物生長不良的缺水環境中多成為優勢樹種。
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修改日期：2024-07-16
玉山茄-資源代表圖
web 玉山茄
江素蘭/教育部自然生態學習網全齡適用
玉山茄為蔓生草本植物，枝條纖細，通常依附木本植物攀爬而上，植株可達3公尺以上。葉為卵形或卵狀披針形，全緣；花為圓錐花序，花瓣為藍白色；果實為亮紅色，其鮮紅欲滴的模樣，與茄科中的另一種植物「白英」極為相似，故又名為「海桐葉白英」。
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修改日期：2024-07-16
台灣槲寄生-資源代表圖
web 台灣槲寄生
江素蘭/教育部自然生態學習網全齡適用
台灣槲寄生是一種寄生植物，為小型灌木，同時也是台灣特有種之一。因常見寄生於台灣赤楊樹上，故又名「台灣赤楊寄生」。其會產生吸器，伸入寄主體內吸取營養，但當寄主無法提供養分時，其本身有綠色枝葉，可進行光合作用以供養自己。其植株高約30-80公分，從遠處看為一團團圓球狀；葉子對生，呈長橢圓狀；果實為漿果，成熟時為淡黃色至橙紅色。鳥類為其散播種子的媒介。
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修改日期：2024-07-16
角桐草-資源代表圖
web 角桐草
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
角桐草為多年生草本植物，同時也是台灣的特有種植物之一。因其較適合生長在潮濕陰暗處，故分布於山區林緣或溪澗旁。其植株高約1公尺，莖直立，有暗紫色的斑點，且具有為了適應環境而生、具特殊功能的變態莖－走莖；葉子對生，呈長披針形、橢圓形或鐮形；花的外側為白色，內側則為淡黃色並有紫褐色的長條斑?，花冠呈圓筒狀鐘形，於秋冬之際開花；果實為蒴果，呈彎曲圓筒狀。
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修改日期：2024-07-16
大葉越橘-資源代表圖
web 大葉越橘
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
大葉越橘又稱萊特越橘。杜鵑花科越橘屬的植物花雖不大，但吊鐘形的花像鈴鐺一般垂掛樹上，相當具有看頭。因此園藝界將之移入花房栽培者眾。其中尤以大葉越橘為最大宗。葉厚皮紙質，卵形至長橢圓形或菱狀長橢圓形，長3~5㎝，寬1.5~2.5㎝，漸尖形，闊銳形至略圓基，具鋸齒，葉柄略有毛或殆無毛。
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修改日期：2024-07-16
野柳岬-海膽化石-資源代表圖
web 野柳岬-海膽化石
何孝倫/教育部自然生態學習網國小1-6年級
俗稱沙錢，常見於淺海陸棚的沉積環境，在野柳部分出露的砂岩層中可見海膽化石。圖為被褐鐵礦沉澱置換而呈紅褐色的海膽化石，抗風化相對較強而凸出於砂岩表面。
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修改日期：2024-07-16
昆蟲主題延伸學習...蜻蜓的介紹-資源代表圖
web 昆蟲主題延伸學習...蜻蜓的介紹
陳藝珍/大橋國小國小4-6年級
以簡報方式介紹昆蟲主題的延伸學習以蜻蜓為例,彙編網路以及書本等相關圖文資料,有系統的介紹不同的蜻蜓外觀特徵,讓學生認識處處可見的蜻蜓,並使學生對蜻蜓這種昆蟲有較親切的感覺
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修改日期：2024-07-16
赤車使者-資源代表圖
web 赤車使者
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
普遍分布全島低至中海拔地區，原產地於中國大陸,日本,韓國,越南,臺灣。葉歪卵形至披針形，先端鈍至長尾狀，鋸齒緣，基部半心形。雌花序有長梗；雄花數朵成簇無梗。果實為瘦果橢圓形。莖初生部分密生粗毛、細粗毛或細軟毛，向基部漸變無毛，深褐綠色，通常下部呈淡紅褐色。
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修改日期：2024-07-16