認識鏡中的物件影像是左右顛倒的呢?透過鏡面反射，光線能夠以相同的角度反射回來，讓我們清楚地看到物體的影像。一起透過實驗了解鏡面反射的原理，並探索它如何應用於日常生活中的各種設備。快來發現鏡面反射的神奇特性，看看如何影響我們的視覺世界吧！

112學年度教育部補助中小學校人工智慧教育計畫―國立臺東大學附設實驗國民小學

三年級自然 認識植物有不同的葉序

光的反射盒在教學指引中是以壓克力透明盒充滿線香再蓋住，但這樣做有三個缺點，1.味道很臭2.小朋友技術不佳，將透明盒充滿煙需要很久的時間3.實驗過程中煙消雲散光線效果就越來越弱了。有一次機會在科學教育(高雄科工館)線上研習學到用透明盒裝"夜光壓克力顏料"水+其中一面貼黑色可以顯現雷射光束，決定記錄下來，並結合平板小朋友可以將實驗結果"畫"下來，上傳到padlet共同討論。

學生(SS)結合活動一與活動二的學科知識為背景、數位工具為媒介，以進行新生物的創造。

教師(T)透過臺灣地表環境圖、各種動物圖卡、情境圖，引導學生(SS)觀察臺灣的各種地形環境及其特色。學生(SS)能利用平板進行發表不同的地形環境(山地、丘陵、平原、河川、海洋)與特色。最後學生(SS)分組查詢並分享地形與生物關係資料。

教師(T)引導學生(SS)觀察過度使用自然資源的後果，透過貴子坑前後的差異變化，引導學生(SS)討論在自然資源有限的情況下，如何取得人類需求與保護生態環境的平衡。

以LoiLoNote 實施探究式教學法，利用其功能進行觀察並找出地表環境與生物的關係，藉此認識自然資源是有限的。引導學生利用前兩課所學，使用Bing AI 創造新環境與新生物。

日常生活中，有著各種大小不同的聲音，透過觀察物體振動大小的情形，發現聲音大小與物體振動大小的關聯性。

SimpleMind免費為Android™是一個思維導圖工具，讓您的Andr​​oid手機或平板電腦變成一個集思廣益，收集的想法和思維結構的設備。免費版配備了基本的，但強大的思維導圖的功能。 陳育暖 SimpleMind Free mind mapping 簡單的心智圖繪製，可以直接在平板上操作，隨時增減，思考自己的思緒。運用在英語教學上，除了每個課程主題的句型文法外，學生可利用心智圖的思考，加上資訊工具的運用，隨時增減補充自己的學習內容。運用在綜合課程上，每個單元內主題可以發展不同的想法，進而有不同的思維，組員間討論時，也可以隨時增加或調整小組內的心智圖成果。另外，語文課及其他領域課程中，都相當適合使用簡單的心智圖繪製，會比紙筆上的操作來的更為容易修改，不同的顏色和線條，也容易區分不同的思考主題。