透過動畫測驗是否能區別植物的根莖葉。本學習單元適合國小四年級至國中一年級自我學習及教師教學媒體之使用。

學名：Drupa clathrata(寬口岩螺)棲所生態：潮間帶岩礁、低潮線下世界地理分佈：海南、南沙、印尼台灣地理分佈：屏東縣恆春半島，南沙群島，蘭嶼資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

兔尾草分佈於全島平原空曠地、路旁及草生地上。根呈鬚狀多年生的亞灌木，植株高度可達 1.5 公尺。莖直立且多分枝，莖上有短毛。三出葉至奇數羽狀複葉，小葉5-7；頂小葉長橢圓卵形，有長柄。花紫藍色；萼齒5，上方二片稍短。莢果3-7節。兔尾草性溫、味甘、無毒、主治小兒發育不良、具有開脾、利尿、健胃除積等效能，此外還有止咳潤喉的功能，民眾甚至把它煮水當茶飲用，其味味 芳香、甘醇，有如人參茶，所以也有「台灣人參」之稱。兔尾草不僅是很好的藥用植物，也可算是健康食品。別名： 狗尾草、狗尾帶、狗尾射、狐狸尾、山貓尾、通天草、虎尾輪、兔尾草、大本山菁、貓尾草、牛春花、貓仔尾(台語)

上學期，美勞課單元上的是「勞動中的人」，老師安排用陶土塑型。奕龍老師因參加研習公假，特別請謝老師代理，老師也從成型法上做了說明。一向對陶藝有興趣的我們，天馬行空的大顯身手起來。凱祥捏的是挖馬路的人、立民塑的是農夫、彣瀚做的是捕魚的人、 洪昕以阿嬤刷馬桶為藍圖。其他同學更自由發揮巧思，有了不一樣的成果，老師誇獎了大家，一次難得的課程。一週後老師把陰乾後作品裝進電窯素燒800度。窯燒過程，老師說有聽到「炸」聲，有作品「炸」了。隔天見窯溫降到190度，開窯門了，凱祥、彣瀚作品「炸」到支離破碎，慘不能賭，二節課的心血報廢了。可是立民、洪昕創作還是好好的，為什麼？部份會「炸」了呢？於是請教了老師，並在老師的指導下，進行了實驗。

學名：Enzinopsis zonalis(正斑馬峨螺)形態特徵：殼呈細長紡錘狀，上有明顯縱肋並有細橫肋，在縱肋上有瘤狀突起物。殼表為白色具有不規則黑色斑點，殼口外緣內側具小刺，具外水管。棲所生態：潮間帶岩礁世界地理分佈：印尼台灣地理分佈：台北縣貢寮鄉龍洞，台北縣貢寮鄉蚊子坑，綠島，屏東縣恆春半島半島，大樹房，蘭嶼，台灣東北角，小琉球，澎湖資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

學名：Bursa rosa(紫口蛙螺)形態特徵：殼近菱形，殼厚，淺灰褐色。殼背腹面扁平，左右側具有延伸的縱脹肋，背腹殼面具有瘤狀螺肋。殼口近圓形，紫色，唇厚，為橘黃色，具前後水管溝，後水管稍長，外唇內側和前後水管溝周圍有齒狀突起。棲所生態：棲息在淺海岩礁底。淺海世界地理分佈：印尼台灣地理分佈：基隆市，花蓮石梯坪，台北縣貢寮鄉蚊子坑，花東海岸，屏東縣恆春半島，恆春半島資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

學名：Gafrarium dispar(枝條縱簾蛤)俗名：顆粒加夫蛤棲所生態：潮間帶至潮下帶、礁石礫粗砂底質世界地理分佈：西沙金銀島、廣西北部灣、海南、印尼、馬來西亞、新加坡、越南（Khanh Hoa、 Ninh Thuan）台灣地理分佈：蘭嶼，台北縣貢寮鄉鹽寮，屏東縣恆春半島，大樹房，屏東縣海口，台灣東北角，台北縣淡水，宜蘭縣蘇澳，花蓮，花蓮縣大港口，澎湖，小琉球資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

自立國小水生植物池的植物

櫻花：櫻樹所開的花。初春盛開，花色有白、紅、淡紅、黃綠色等，花瓣為倒卵狀橢圓形，前端有缺隙。南一版國語第5冊第10課語詞「綻放」，解釋：開放。例句：春天一到，百花綻放，景色十分迷人。「櫻花綻放」照片，提供教師教學時可以揭示使用。

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