蓮花之鄉_台南白河

製作高度角觀測器

簡介海嘯的成因及如何逃生

物理互動模擬Algogoo

110年人們目睹了水庫的乾涸，透過主角找水之旅以及找到水後水滴的對話，啟發孩子愛水並珍惜水資源的意識。 「今日社區又限水了怎麼辦？」 「已經好一陣子沒下雨了，花圃的植物都快枯光了」 缺水怎麼辦？那就靠我們日常生活中的省水小方法來珍惜水資源吧！ 大家一起付出愛惜水資源行動把水找回來。

在地球上，「陽光、空氣、水」即是構成生命的三要素，為迎戰貧富差距、氣候變遷等議題，聯合國於2015年提出17項全球政府與企業應共同邁向永續發展的核心目標(Sustainable Development Goals,SDGs)，其中第4項和第14項目標即分別為：「確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習」，與「保育及永續利用海洋與海洋資源，以確保永續發展」。有鑑於此，為回應全球永續發展行動，並積極追求永續發展目標在地化，本計畫將以「海洋、空氣」為核心主軸，延伸創作具臺東縣在地特色的環境教育繪本，進而培養讀者學習與大自然共處的環境哲學。

3D列印在中小學的應用

從平時熟悉的馬桶、浴缸、洗手台及廚房等日常用水空間做為故事場景，帶著小朋友搭乘潛水艇，潛入馬桶，一路跟著污水，沿著水管暢遊下水道，讓大小朋友跟著童書內的插畫，來場污水處理大探險。 經由童書，以故事型態引導民眾認識污水處理過程及了解生活中不可或缺的水，是如何通過層層關卡，回歸自然。

本書透過水土山林的繪本故事帶領孩子認識大規模崩塌，並透過知識學習逐步認識土砂災害與防減災。

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