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自然科學-國小3-4年級(二)
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INa-Ⅱ-1-02_地表環境由生物和非生物所構成-資源代表圖
INa-Ⅱ-1-02_地表環境由生物和非生物所構成
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修改日期:2024-03-20
波斯菊-資源代表圖
web 波斯菊
蔡婉緩/新竹市政府教育處國小1-6年級
菊科植物整片的波斯菊花
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修改日期:2010-12-24
月亮-資源代表圖
web 月亮
徐瀚發/桃園縣忠貞國小國小3-4年級
月亮教學ppt
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修改日期:2010-12-29
台灣高山杜鵑-資源代表圖
web 台灣高山杜鵑
蔡婉緩/新竹市政府教育處國小1-6年級
杜鵑花科植物桃紅色的台灣高山杜鵑花
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修改日期:2010-12-23
水生植物的故事-教案-資源代表圖
web 水生植物的故事-教案
蔡佳玲/市立米倉國小國小4年級
在學校的水生池種了許多水生植物,學生總是好奇的問,裡面有哪些水生植物呢?因此,老師帶著學生展開了水生植物的調查工作。教師指導學生運用行動載具將水生植物的樣子拍照記錄,再查閱圖鑑,對照外型特徵,確認水生植物的名稱。 水生植物為了適應水域環境,各自發展出不同的生存技能。教師運用學習拍建置課程,提供學生課中學習水生植物的相關知識,學生可以進行課後的複習。 在學生認識水生植物的基本概念後,教師引導學生為水生植物寫故事,讓學生能更深入探究水生植物的特性,最後再使用 Book Creator 製作水生植物故事電子書發表分享。
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修改日期:2018-12-02
Cymatium gutturnium (玉女象法螺)-資源代表圖
web Cymatium gutturnium (玉女象法螺)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Cymatium gutturnium(玉女象法螺)形態特徵:貝殼球形,米白色,類似前種,水管溝更長而中央微彎,殼口多呈豔麗的橙紅色,殼長7cm棲所生態:淺海珊瑚礁、岩石底、沿岸世界地理分佈:主要分布於西太平洋、從台灣以南至北澳洲較常見、在夏威夷及印度洋也略有發現。在台灣海峽南部的淺海可以撈到。印尼台灣地理分佈:澎湖,台灣海峽南部,基隆外海,小琉球資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05
生命魔術師-資源代表圖
web 生命魔術師
楊菁菁/歸仁國小國小3-4年級
能區分生物及無生物
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修改日期:2022-02-14
山河變色-資源代表圖
web 山河變色
林宥榕/市立安坑國小國小1-4年級
透過莫拉克颱風的實體照片,提醒孩子重視環境問題。人禍引發天災,大自然已經開始反撲,發出怒吼,警告不重視環境保育的地球人們,如果繼續忽略大自然的聲音,地球為了保護自己,未來將產生更劇烈、更嚴重的災害。希冀學生透過教學能主動關懷大自然,並能為環境保護付諸實際心力和行動。
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修改日期:2011-12-01
Cypraea caurica (清齒寶螺)-資源代表圖
web Cypraea caurica (清齒寶螺)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Cypraea caurica(清齒寶螺)棲所生態:淺海珊瑚礁、岩石底、淺海世界地理分佈:廣西、海南、西沙、印尼、馬來西亞、阿拉伯東部 (NWG, SEG, GO, Mas, SO)台灣地理分佈:龜山島,花蓮海岸,台北縣貢寮鄉蚊子坑,台北縣貢寮鄉龍洞,屏東縣恆春半島,台灣東北角,宜蘭縣蘇澳,高雄縣,澎湖資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05
綿棗兒-資源代表圖
web 綿棗兒
江素蘭/教育部自然生態學習網全齡適用
綿棗兒是多年生球莖植物,地下的鱗莖為卵球形,約2?3公分長。葉片通常2片,披針狀線形,葉形像韭葉,幾乎貼地而生,在非開花期間,除非撥開雜草,否則難以找到它的蹤跡。綿棗兒在8~11月開花,花排成頂生的總狀花序,由許多小花組成,花莖直立,長20~40公分,花色為紫色或粉紅色。綿棗兒數量已漸稀少,目前尚可在鼻頭角、馬祖等見到其身影。
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修改日期:2024-07-16