學名：Terebra nebulosa(紅雲筍螺)形態特徵：貝殼有不均勻、不規則的紅白雲狀斑，有較深的縫合溝和次縫合溝，形成略微凸起的溝間帶。各螺層有許多微彎的縱肋，肋間有許多細小的螺溝。殼長約5公分。棲所生態：淺海至稍深海的砂質海底世界地理分佈：產於台灣西南方淺海至稍深海的砂質海底、阿拉伯東部 (GO)台灣地理分佈：台灣北部，基隆市，花蓮，高雄，小琉球，澎湖，台灣西南海域資料來源：中央研究院生物多樣性研究中心　臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw

學名：Rhinogobius gigas台東乾淨溪流均可見

本學習物件主要是由各種不同材料的建築，來讓學生學習到各種時期不同建築的結構與材料。並利用抗震小遊戲，來讓學生模擬地震時，房屋的受力情形。

學名：Geothelphusa bicolor淡水蟹常見於台東乾淨小溪母蟹抱卵直至小蟹孵化

有鑒於現在的小朋友對於自己家鄉的文化與社區週遭環境,缺少應有的認識與了解，因此希望透過學校本位課程，能讓孩子透過活動了解自己的文化與生活環境，進而認同並珍視自己的文化。

三富農場及附近所拍攝的莫氏樹蛙、白頷樹蛙及褐樹蛙的照片數張

名稱：菁芳草科名：石竹科學名：Drymaria cordata L.別名：荷蓮豆草、荷乳豆草原產地：熱帶亞洲、非洲、澳洲特徵：莖細而多分枝，葉對生，具短柄，腎形，葉尖凸。花腋生或頂生，花梗細長、花白綠色。用途：庭園植物、藥用植物台灣原生種：是

本單元介紹自然界災害之ㄧ：地震。說明地震的發生原因與描述地震的幾個名詞：震源、震央、震度、規模等。通常與地震一同發生的斷層，也一併介紹，最後再說明地震發生所產生的災害與防護方式。適合國中以上學生自我學習，小學四、五年級由教師教導較為恰當。教師亦可運用此單元內容進行教學與評量。

INb-Ⅱ-6-01_植物身體結構分為根莖葉花果實種子

你是一個小的魚，你是在一個池塘。你只能吃比你小的魚。當你吃魚，你會得到更大的，可以吃更大的魚。但是，如果有更大的魚抓你，他們會吃你。所以，你必須是安全的，並嘗試從那裡長期生存。使用鼠標來控制角色移動。 鄭明昌 吃小魚 你是一個小的魚，你是在一個池塘。你只能吃比你小的魚。當你吃魚，你會得到更大的，可以吃更大的魚。但是，如果有更大的魚抓你，他們會吃你。所以，你必須是安全的，並嘗試從那裡長期生存。使用鼠標來控制角色移動。你是一個小食人魚失去了在大海洋。你被稱為英雄。的英雄，是一個漫長的旅程，它必須完成所有的水平，發現其家人......但不會那麼容易。在其道路，英雄將需要吃才能成長起來，但同時要注意不可吃做大做強或水生動物。這是一個角色扮演遊戲，你必須發揮作用的一條魚。怎麼玩：使用鼠標來控制角色移動。可以讓初接觸3c產品小朋友使用!