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自然科學-國小3-4年級(二)
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重返陸路交通世紀-捷運小試身手多元評量-資源代表圖
web 重返陸路交通世紀-捷運小試身手多元評量
游光昭/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是介紹石器、鐵器、工業時代的交通工具的原理,並利用實驗讓學生更瞭解交通工具的構造以及構造所產生的力量。
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修改日期:2013-09-27
紫牡丹-資源代表圖
web 紫牡丹
胡永欣/延平國小國小4年級
紫牡丹
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修改日期:2010-10-13
玉山小米草-資源代表圖
web 玉山小米草
蔡婉緩/新竹市政府教育處國小1-6年級
玄參科植物玉山小米草花
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修改日期:2010-12-23
生物-動植物的生長歷程-空氣對種子萌芽的影響-資源代表圖
web 生物-動植物的生長歷程-空氣對種子萌芽的影響
蔡維真/彰化縣南興國小國小1-4年級
透過實驗了解空氣對種子萌芽的影響。本學習單元適合國小中低年級自我學習及教師教學媒體之使用。
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修改日期:2013-09-27
光的折射(彩虹)-人造圓形彩虹-資源代表圖
ebook 光的折射(彩虹)-人造圓形彩虹
張良誠/台南市北區賢北國小國小4年級
光的折射(彩虹)-人造圓形彩虹
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修改日期:2025-07-12
android
生活氣象-資源代表圖
app 生活氣象
劉帆聖/新北市新北市八里區八里國民小學國小4年級~國中9年級
春夏秋冬+提供資訊:整體視覺及功能改版,可利用左右滑動切換頁面鄉鎮天氣預報(逐3小時、1週天氣、1週溫度曲線圖)最新天氣觀測(最新及過去24小時)生活氣象海象(近海漁業及潮汐預報)其他(含各類圖形資料、全球都市、單位設定、推播種類及靜音時段選擇、及天氣圖示說明)警特報:地震、颱風、天氣特報等相關警特報訊息提供LBS定位、桌面Widget小工具PS。潮汐預報可在近海預報左滑取得該海域附近之潮汐預報 劉帆聖 生活氣象 八里左岸沿岸為淡水河出海口,透過這個應用程式方便孩子查詢潮汐時間,了解潮來潮往的規律性,並可利用退潮時間前往觀察潮間帶生物或紅樹林生態;另外八里風帆碼頭為新北市推動風帆活動之重要基地,透過這個應用程式也可以查詢當日或當月是否適合進行該項親海之活動。這個APP當然也提供了生活常用的氣象資訊,例如每天出門前可以利用它查詢當日之溫度趨勢,提供當日穿衣之參考;也可以利用它查詢當日是否下雨......。簡單來說,這個APP提供了所有氣象的基本資訊,可以直接讓學生瞭解天氣對我們生活的影響,我們如何利用可以預見的趨勢去進行各項的活動,所以推推推的啦!
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修改日期:2016-05-17
四上康軒版自然-月相的變化-資源代表圖
web 四上康軒版自然-月相的變化
李官珉/市立南湖國小國小4年級
運用AR/VR設備,讓學生以沉浸式學習到目前很難達到的月球上去探索。
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修改日期:2018-12-27
四年級能源教育學習單-資源代表圖
web 四年級能源教育學習單
施吉安/縣立新路國小國小4年級
四年級能源教育學習單
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修改日期:2010-12-26
明星選手簡介-資源代表圖
web 明星選手簡介
劉濬瑜/市立瑞柑國小國小1-6年級
植月選手:杜鵑花動感明星:鳳 蝶
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修改日期:2011-10-07
奇妙的光-資源代表圖
web 奇妙的光
溫毅華/縣立雙溪國小國小4年級
本單元此單元在國小課程中是基礎中的基礎,其承接了”光與影”,建立了五年級上學期的單元“觀測太陽”中所需要用到的概念,也對未來九年級要學到的”聲與光”給予了相當的幫助,而在高中一年級則會學到光波的相關概念,最後在高中三年級能更細膩的學習折射、反射、幾何光學以及物理光學。此課程的設計理念主要是讓兒童從生活經驗中發現光的現象,並藉由光的遊戲和簡單的實驗,利用日常生活小東西來認識“光“,進而主動探索光的基本原理及用途。
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修改日期:2019-09-18