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自然科學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 4,868
赤腹寄居姬蛛-資源代表圖
web 赤腹寄居姬蛛
曾明煌/延平國小國小4年級
Oxyopes sertatus
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修改日期:2010-10-13
植物染資料-資源代表圖
web 植物染資料
劉麗米/竹門國小國小1-6年級
植物染簡介、製作過程、製作成果等
點閱數360
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修改日期:2022-02-14
陽光綠屋頂-資源代表圖
web 陽光綠屋頂
吳信翰/嘉寶國小國小3-6年級
透過表面溫度的測量,學生能夠瞭解不同材質鋪面的吸熱狀況,進而瞭解綠屋頂如何降低建築物溫度。
點閱數532
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修改日期:2011-12-15
校園植物介紹-資源代表圖
web 校園植物介紹
廖信雄/縣立豐榮國小國小3年級
校園植物介紹-大花紫薇、山蘇、狐狸尾椰子、玫瑰花、長梗滿天星、圓葉節節菜、台灣欒樹、鳳凰木、鵝掌藤
點閱數277
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修改日期:2011-11-01
生物-生物對環境刺激的反應與動物行為-變溫動物-資源代表圖
web 生物-生物對環境刺激的反應與動物行為-變溫動物
謝秉珮/彰化縣新興國小國小4年級~國中7年級
了解變溫動物對外界溫度的反應。本學習單元適合國小四年級至國中一年級自我學習及教師教學媒體之使用。
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修改日期:2013-09-27
時間的魔術師-水鐘的原理多元評量-資源代表圖
web 時間的魔術師-水鐘的原理多元評量
林弘昌/國立台灣師範大學國小4年級~國中7年級
本教學單元運用情境故事引發學生對於時間這個主題的興趣。單元中透過古今中外各種計時器的介紹,使學生由早期的線香、日晷、水鐘、沙漏等計時器、近代的機械時鐘,至現代各式計時器的原理與應用,了解時鐘的概念與構造。在科學原理的探究與動手做方面,本單元藉由探究實驗、虛擬實驗與多元評量等活動,讓學生學習流體力學的概念,並能瞭解水鐘的原理與製作的技巧。透過本單元各模組的教學內容,學生除了對時鐘有了進一步的認識外,也有機會從中瞭解科技的演進過程以及科技與當代的科學發展、社會文化之間的關係。
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修改日期:2013-09-27
生活科技∕變芯扇∕風與扇歷屆得獎作品-資源代表圖
web 生活科技∕變芯扇∕風與扇歷屆得獎作品
朱益賢/國立台灣師範大學國小4-6年級
本學習物件主要是由科學原理讓學生了解電風扇的原理,再利用虛擬實驗讓學生學會扇葉數量、面積與風力的關係,並從中了解電流、馬達的配合。
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修改日期:2013-09-27
淡黃蝶-資源代表圖
web 淡黃蝶
曾明煌/延平國小國小3年級
Catopsilia pomona
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修改日期:2010-10-13
「水撲滿」的介紹及應用-資源代表圖
web 「水撲滿」的介紹及應用
王俊程/縣立興隆國小國小3年級
「雨水回收應用-水撲滿」課程在讓我們的孩子能了解:乾淨的水得之不易、應用「水撲滿」的回收雨水對節省用水的重要性及節約用水的相關知識。養成孩子珍惜水資源的態度,並將「節約用水」的知識轉化成生活中的習慣,以及達到將收集到的雨水用於日常生活上之實踐。
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修改日期:2012-12-28
台灣油點草-資源代表圖
web 台灣油點草
江素蘭/教育部自然生態學習網國小1-6年級
台灣油點草為多年生草本植物,為台灣的特有種。其植株高約40~80 公分,莖彎曲,葉子單葉互生,呈披針狀,葉子上表面光滑,下表面被毛;因葉子外型像竹葉,故又稱「竹葉草」。花為繖房花序,花冠呈喇叭狀,花瓣為白紫色,因花瓣上有著鮮豔紫色、如同油點般的斑點,故命名為「台灣油點草」。另外,其花之柱頭有三裂,每一裂片再分叉為二,非常明顯而突出,為辯認的重要特徵之一。
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修改日期:2024-07-16