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自然科學-國小3-4年級(二)
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Nebularia contracta (塊斑筆螺)-資源代表圖
web Nebularia contracta (塊斑筆螺)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Nebularia contracta(塊斑筆螺)形態特徵:最大殼長60mm棲所生態:潮間帶珊瑚礁世界地理分佈:印度-太平洋地區、印尼、莫三比克, 印度-太平洋地區台灣地理分佈:屏東後灣資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05
植物與人類的生活-資源代表圖
web 植物與人類的生活
游心瑜/市立石城國小國小3年級
以互動式電子白板進行植物與人類生活關聯性主題的教學。
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修改日期:2019-12-26
臺中市篤行國民小學九十九學年度第一學期第一階段自然與生活科技定期評量試卷-資源代表圖
臺中市篤行國民小學九十九學年度第一學期第一階段自然與生活科技定期評量試卷
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修改日期:2011-12-14
Dibaphus edentula (齒斑筆螺)-資源代表圖
web Dibaphus edentula (齒斑筆螺)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Dibaphus edentula(齒斑筆螺)形態特徵:最大殼長40mm棲所生態:淺海世界地理分佈:印尼、越南, 印度-太平洋地區台灣地理分佈:台北縣白沙灣海岸,台北縣貢寮鄉蚊子坑,屏東縣恆春半島,南沙太平島,基隆市,小琉球資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05
桔梗-資源代表圖
web 桔梗
曾婉婷/市立雙溪國小國小1-6年級
【中名】桔梗【學名】Campanula dimorphantha Schweinf.【屬名】風鈴草屬【科名】桔梗科【目名】桔梗目【門名】雙子葉植物【常用別名】三角桔梗、六角花【台灣維管束植物 簡誌形態描述】屬特徵:葉互生。花兩性,直立或下垂,單生或排成各類花序,放射對稱;花絲離生,花藥連合。蒴果。種特徵:基生葉倒披針形或匙形,莖生葉狹披針形或線形。花直立,排成圓錐花序。 【分布】低海拔草生地上摘自台灣野生植物資料庫http://plant.tesri.gov.tw/plant/
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修改日期:2011-10-30
細香蔥-資源代表圖
web 細香蔥
曾清碩/市立新興國小國小1-6年級
蝦夷蔥 (Allium schoenoprasum),又稱細香蔥,是蔥屬植物的一員。其細長管狀葉常同蔥一樣用為調味料,出現在西餐或日本料理,或用作草藥。蝦夷蔥和洋蔥或大蒜相比氣味較淡。蝦夷蔥的英文名稱chives加s是複數形,原因是因為它們總是長成一叢而非單獨生長。摘自維基百科
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修改日期:2011-10-26
自然與生活科技-第三單元光的折射-資源代表圖
web 自然與生活科技-第三單元光的折射
李香慧/市立南勢國小國小3-4年級
i-Pad 或Flyer 照相或錄影功能---學習吧平台【繳交作業功能】
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修改日期:2021-09-24
玫瑰花-資源代表圖
web 玫瑰花
蔡婉緩/新竹市政府教育處國小1-6年級
薔薇科植物紅色的玫瑰花
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修改日期:2024-07-16
綠豔白點花金龜-資源代表圖
web 綠豔白點花金龜
曾明煌/延平國小國小4年級
Protaetia elegans
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修改日期:2010-10-13
魚的外形和運動-資源代表圖
台灣是個四面環海的島嶼國家,海洋蘊含著豐富的資源,也因此水生動植物種類非常繁多,而魚類則是其中最常見水生動物。「魚的外形和運動」係運用高互動性的電子白板學習介面、促進學生學習的教學與評量、電子白板的雙使用者功能與合作學習模式等理念,設計討論、觀察與實作等教學(評量)活動,讓學生逐步建構「魚類的外形構造和作用、運動與呼吸方式」等知識,培養學生愛護水域環境的態度。
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修改日期:2011-03-17