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自然科學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 5,239 筆
珍惜能源-資源代表圖
web 珍惜能源
張耀仁/市立秀朗國小國小4年級
能源一旦中斷，我們的生活必定陷入困境，故在我們還能使用能源的同時，更應將節約能源視為最最要的課題。
點閱數472
下載數22
修改日期：2011-10-05
斤斤計「碳」-碳足跡-資源代表圖
web 斤斤計「碳」-碳足跡
施育芳/市立秀朗國小國小4年級
如果我們人人開始計算碳足跡，不讓能源在無意識的情況下浪費，或許就能為科學家爭取多一點時間來對抗暖化。但是面對這樣一個孩子還未預見的世界，要如何激起孩子們對地球共存共亡的意識，如何讓兒童更積極更具體的在節能減碳上身體力行，斤斤計「碳」是一個很好的策略。
點閱數1121
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修改日期：2011-10-05
用簡報軟體做動畫-資源代表圖
web 用簡報軟體做動畫
徐大順/市立育德國小國小4-6年級
簡報每張投影片內容皆為自製
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下載數5
修改日期：2011-10-05
家鄉的小漁村～屯山六塊厝-資源代表圖
web 家鄉的小漁村～屯山六塊厝
新北市屯山國小/市立屯山國小國小4年級
屯山國小位於六塊厝漁港及大屯溪交接處，漁港建於1981年，屬於第四級漁港，是一座極具人文景象的漁村。周遭海岸包含了台灣各種不同的海岸地形，如沙岸、礫岸、岩礁海岸等，多變的地形也孕育了豐富多樣的潮間帶生物，而六塊厝漁港的興建不但有助於當地漁業，對觀光休閒的發展也相當有助益。而大屯溪更是溪流保護先驅們曾努力耕耘的一塊寶地，周遭自然資源豐富。所以希望藉由觀察、體驗、探索，並與自然環境進行第三類接觸，為孩子開創不同的視野。
點閱數1267
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修改日期：2011-10-05
國中生物上冊-資源代表圖
web 國中生物上冊
杜郝永/市立光復國中國小1年級,國小3年級
將國中最重要的生物觀念加以整合比較，使學生可以以最快速且有效率的方式來學習到生物方面的重點與技巧，幫助學生在生物科方面獲得高成就感
點閱數1432
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修改日期：2011-10-05
明志校園植物站-資源代表圖
web 明志校園植物站
田俊龍/市立明志國小國小1-6年級
明志校園植物網站希望本校學生以更直覺的方式來認識本校植物。教師可以運用滑鼠在【植物地圖】上移動，帶領學生認識植物的位置及相關的知識‧ 【植物地圖】含有校園各分區的連結及植物位置的標示，也可以藉由google 地球，從空中俯瞰本校校園植物。【教學資源】則有教案，教學簡報、線上測驗、學習單校外教學資源....等，教師可統籌運用‧ 本網站的建置，是集合本校眾多老師、學生的心力而完成。由於資料龐大，製作過程中，難免發生疏漏，請不吝賜教。
點閱數767
下載數17
修改日期：2011-10-05
布袋蓮-資源代表圖
web 布袋蓮
曾喬琪/市立集美國小國小4年級,國小6年級
布袋蓮是孩子們在小學四年級的自然與生活科技課程中都會接觸到的水生植物，對於布袋蓮膨大的葉柄構造以及美麗的花朵，孩子們往往充滿好奇與興趣，然而過度繁殖的結果卻也對生態環境帶來莫大的衝擊，使它被列為國內十大生態殺手之一。在繪本中將透過故事引導的方式，讓孩子們對於布袋蓮的原產地、引進原因、特殊的構造、繁殖方式及其對經濟與環境的影響能有更深一層的認識，進而培養對待外來種生物的正確觀念與態度，共同為生活的環境付出關懷與努力。
點閱數2361
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修改日期：2011-10-05
校園裡的大樹-資源代表圖
web 校園裡的大樹
楊依綸/縣立宏仁國小國小3-6年級
介紹校園中常見的植物
點閱數224
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修改日期：2011-10-05
動物嘉年華-資源代表圖
web 動物嘉年華
黃麗橋/市立秀朗國小國小3年級
在人與自然的互動中，人類對其他生物的關懷必須從了解牠們開始，透過了解與照顧，可以讓兒童明瞭自然環境中生物互動的重要，以及密不可分的相互依賴關係。
點閱數557
下載數18
修改日期：2011-10-05
蟲蟲危機-資源代表圖
web 蟲蟲危機
蔡子平/縣立宏仁國小國小3-6年級
學校有機菜園的檸檬樹，沒想到竟然躲著一隻大蟲蟲
點閱數280
下載數8
修改日期：2011-10-05