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自然科學-國小3-4年級(二)
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生質能及風力發電認識教案-資源代表圖
web 生質能及風力發電認識教案
鄭淑安/市立福隆國小國小1-5年級
1.化腐朽為神奇-製作生質能堆肥2.超級變變變-人體風力發電機
點閱數1132
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修改日期:2011-12-16
磁鐵系列EP2:磁鐵磁極的特性(上)│LIS情境科學教材-資源代表圖
磁鐵會吸住其他磁鐵或鐵製品,為什麼現在卻看到道具盒蓋子上,當作扣子的磁鐵互相靠近時彈開了呢?可讓學生利用有色磁鐵進行實驗分析歸納出磁鐵具有同色相斥、異色相吸的現象,建立顏色與磁鐵特性的連結。接著再以動畫補充顏色與磁鐵「磁極」的關聯性建立「有無顏色不會影響磁極特性」的概念,因此只要利用同極相斥、異極相吸特性,就能解決情境中的問題了。
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修改日期:2025-01-21
INa-Ⅱ-2-04_空氣的重量實驗-資源代表圖
INa-Ⅱ-2-04_空氣的重量實驗
觀看次數147
修改日期:2024-03-21
Merica asperella (金剛核螺)-資源代表圖
web Merica asperella (金剛核螺)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Merica asperella(金剛核螺)棲所生態:淺海泥沙底、潮下帶世界地理分佈:南海、馬來西亞台灣地理分佈:宜蘭縣大里,台灣東北角,台灣海峽,龜山島資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05
看見自然EP14:水三態的創意應用-資源代表圖
video 看見自然EP14:水三態的創意應用
明志科技大學國小3-4年級
【水三態的創意應用】伯源號的動力來源是什麼?水蒸氣也可以當作動力嗎?水倒底還有哪些奇妙的現象呢?趕快跟著伯源哥哥去一探究竟吧!【本單元配合教材】翰林三下 1 千變萬化的水、南一三下 2 溫度影響物質的變化、康軒三下 2 溫度變化對物質的影響
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修改日期:2023-11-23
能源資源永續利用-04 化石能源-資源代表圖
由礦物資源而來,是指天然氣,石油和煤等天然能源。是由於長期存在的生物體在無氧環境中的反應而發生的。
觀看次數517
修改日期:2023-12-27
Physa acuta (囊螺)-資源代表圖
web Physa acuta (囊螺)
中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫國小3年級~國中9年級
學名:Physa acuta(囊螺)形態特徵:殼為褐色至深褐色,透明,殼上具有黃色斑點,呈長橢圓形,左旋螺,殼高約10-15mm,殼口高約佔殼高的2/3極為發達,螺塔比小椎實螺還高。臍孔不明顯。外唇極發達,軸唇不明顯。無口蓋。棲所生態:棲息於靜水域中,如水田、池塘等。世界地理分佈:南韓台灣地理分佈:台灣全島,台北大漢溪,台北新店溪,台北基隆河,淡水河,屏東縣東港,澎湖資料來源:中央研究院生物多樣性研究中心 臺灣貝類資料庫 http://shelldb.sinica.edu.tw
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修改日期:2021-11-05
地震可能造成的危險-資源代表圖
ebook 地震可能造成的危險
數位防災教材計畫/國立臺灣科技大學國小3-4年級
判斷室內外環境,地震搖晃造成的危險覺察教室內可能在地震時造成危險的物品,並提出避免危險的方法覺察家中可能在地震時造成危險的物品,並提出避免危險的方法
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修改日期:2025-07-12
捕風活動6-資源代表圖
web 捕風活動6
黃美玲/桐林國小國小3年級
捕風活動
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修改日期:2011-11-15
溫度變化對物質的影響-資源代表圖
web 溫度變化對物質的影響
賴芯瑜/市立自立國小國小3-4年級
1.覺察與描述生活中物質的變化。2.能從不同方面知道物質產生變化,並了解影響物質變化的原因。3.了解物質變化的速度各有不同。
點閱數206
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修改日期:2024-11-04