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自然科學-國小3-4年級(二)
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王勁涵/臺南市市立新進國小國小4年級~國中9年級
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修改日期:2025-07-12
Autodesk 123D Design-資源代表圖
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謝佩純/臺南市市立玉山國小國小3年級~國中9年級
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賢北E學綠動-資源代表圖
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張志仁/臺南市市立賢北國小國小3-6年級
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咖啡樹的成長-資源代表圖
ebook 咖啡樹的成長
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修改日期:2025-07-12
把水找回來-資源代表圖
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苗栗縣政府環境保護局/國家圖書館國小1年級~國中9年級
110年人們目睹了水庫的乾涸,透過主角找水之旅以及找到水後水滴的對話,啟發孩子愛水並珍惜水資源的意識。 「今日社區又限水了怎麼辦?」 「已經好一陣子沒下雨了,花圃的植物都快枯光了」 缺水怎麼辦?那就靠我們日常生活中的省水小方法來珍惜水資源吧! 大家一起付出愛惜水資源行動把水找回來。
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修改日期:2025-07-12
昆蟲的分類-資源代表圖
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李麗菁/台南市後壁區新東國小國小4年級
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修改日期:2025-07-12
物理互動模擬Algogoo-資源代表圖
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洪琮欽/臺南市市立進學國小國小3年級~國中9年級
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李麗菁/台南市後壁區新東國小國小4年級
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修改日期:2025-07-12
衝浪小學開學了!-資源代表圖
ebook 衝浪小學開學了!
臺東縣環境保護局/國家圖書館國小1年級~國中9年級
在地球上,「陽光、空氣、水」即是構成生命的三要素,為迎戰貧富差距、氣候變遷等議題,聯合國於2015年提出17項全球政府與企業應共同邁向永續發展的核心目標(Sustainable Development Goals,SDGs),其中第4項和第14項目標即分別為:「確保有教無類、公平以及高品質的教育,及提倡終身學習」,與「保育及永續利用海洋與海洋資源,以確保永續發展」。有鑑於此,為回應全球永續發展行動,並積極追求永續發展目標在地化,本計畫將以「海洋、空氣」為核心主軸,延伸創作具臺東縣在地特色的環境教育繪本,進而培養讀者學習與大自然共處的環境哲學。
點閱數270
下載數4
修改日期:2025-07-12