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自然科學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 5,239 筆
棉稈竹節蟲食性-資源代表圖
web 棉稈竹節蟲食性
何如婷/新北市市立海山國小國小1-6年級
棉稈竹節蟲四季皆有成蟲出現，以春夏季最多，冬季最少。它的食性廣泛，若蟲及成蟲的食草皆為番石榴、山芙蓉、羅氏鹽膚木、樟樹、葛藤、青苧麻、錦葵科等植物的葉子。
點閱數411
下載數11
修改日期：2011-11-20
棉稈竹節蟲的蛻皮-資源代表圖
web 棉稈竹節蟲的蛻皮
何如婷/新北市市立海山國小國小1-6年級
棉桿竹節蟲是不完全變態(卵--->若蟲--->成蟲)，採用孤雌生殖的方式。大約經過6 次的蛻皮後，若蟲可長出翅膀變成蟲。若蟲成長期平均為65 天，成蟲可活60 天以上。
點閱數1705
下載數25
修改日期：2011-11-20
水生植物的應用_菱角-資源代表圖
web 水生植物的應用_菱角
盧建銘/市立光興國小國小4-5年級
菱角原生於歐洲與亞洲，一般栽種於溫帶氣候的濕泥地中，如池塘、沼澤地。其分為鈍角短刺與銳角長刺兩個品種；或也分為深水菱（顏色較深）和淺水菱（顏色較淺）兩種。菱角的盛產期是9到11月間，在5到8月時也有產量，但量比較少。
點閱數923
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修改日期：2011-11-19
水生植物認讀-田蔥-資源代表圖
web 水生植物認讀-田蔥
盧建銘/市立光興國小國小4年級
挺水性溼生植物；草本。60至90公分。葉互生，長披針形，葉前端漸尖狀，葉扁平，基部鑷合狀，長15至40公分。花黃色，鳥嘴狀，花序上有明顯毛茸。蒴果，內臟無數細小種子。外觀特徵：葉扁平，長披針形，基部鑷含狀，花莖長，花兩側互生，黃色，花序上有毛茸。田蔥葉子表皮下的氣室發達，格子狀的組織有如蜂窩，這種構造非常有利於水分、空氣的輸送和貯存。葉或根莖的氣室構造，也是許多水生植物共有的特徵
點閱數973
下載數23
修改日期：2011-11-19
咪將與我-資源代表圖
web 咪將與我
曾喬琪/市立集美國小國小3年級
貓是很受孩子喜愛的寵物，但是對於這些貓特有的習性是不是都能夠瞭解呢？又該如何給予貓最好的照顧？在這個故事中，透過作者與愛貓咪將相處的點滴，將帶領孩子一起來「認識貓」，增加對貓特有習性的認識，將原本對貓的好奇轉化為一份對寵物的愛與責任。
點閱數140
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修改日期：2011-11-18
鴟梟-資源代表圖
web 鴟梟
曾喬琪/市立集美國小國小3-4年級
老鷹是黑鳶的俗稱。黑鳶在台灣本是一種普遍的猛禽，但今天在台灣的黑鳶數量可能不到三百隻，面臨絶種的困境。 希望能透過教材的呈現，讓學生瞭解早期生活在五股濕地的鴟鴞（黑鳶）所遭受的問題，引起學生對自己居住環境的關懷，進而採取實際行動。
點閱數347
下載數12
修改日期：2011-11-18
樺斑蝶羽化過程實錄-資源代表圖
web 樺斑蝶羽化過程實錄
劉美君/市立瓜山國小國小1-6年級
樺斑蝶羽化過程實錄，讓我們從小小的生物中，體認出生命的奧秘。
點閱數215
下載數17
修改日期：2011-11-17
台灣黃斑蛺蝶-資源代表圖
web 台灣黃斑蛺蝶
林文賢/市立新埔國小國小1-6年級
常見的「台灣黃斑蛺蝶」，翅膀具有易辨識的 巧克力、奶油及香草三種顏色，因此暱稱「三色冰淇淋」，2011秋記錄於野柳舺。
點閱數206
下載數11
修改日期：2011-11-17
蓮蓬-資源代表圖
web 蓮蓬
何如婷/新北市市立海山國小國小1-3年級
蓮蓬是蓮花(亦稱荷花)的蓮房，初夏當荷花盛開時，蓮蓬是蓮花的花心，嬌小嫩黄，藏於花瓣之中。當盛夏之後，蓮花的花瓣漸漸脱落，便會變成一隻隻碧綠的蓮蓬。
點閱數456
下載數15
修改日期：2011-11-17
樺斑蝶化蛹過程實錄-資源代表圖
web 樺斑蝶化蛹過程實錄
劉美君/市立瓜山國小國小1-6年級
生態教育是瓜山國小重要的課程，今年夏天，學校開闢了蜜源植物區，於是校園中出現了許多昆蟲的蹤跡。其中，蝴蝶成為了生態課程中，師生們主要的觀察對象。
點閱數320
下載數17
修改日期：2011-11-17