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自然科學-國小3-4年級(二)
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前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫-三年級 植物的葉-資源代表圖
課程開始透過老師講解說單元內容後認識葉子的基本構造,使用平板或筆記型電腦進入教育雲查詢資料理解構造名稱的意思,實際操作、分類後利用手機鏡像投影設備進行討論、發表並完成學習單,課程尾聲藉由Kahoot軟體進行隨堂測驗驗收學生的學習成果。 經由實際接觸葉子加深學生印象,利用手機鏡像投影設備,讓教學溝通直接且快速,最後使用Kahoot軟體以競賽問答方式激發學生學習興趣,進而了解葉子的構造及類型,並且可以正確的將手中的葉子分類。
點閱數670
下載數25
修改日期:2019-11-03
奇妙的光-資源代表圖
web 奇妙的光
溫毅華/縣立雙溪國小國小4年級
本單元此單元在國小課程中是基礎中的基礎,其承接了”光與影”,建立了五年級上學期的單元“觀測太陽”中所需要用到的概念,也對未來九年級要學到的”聲與光”給予了相當的幫助,而在高中一年級則會學到光波的相關概念,最後在高中三年級能更細膩的學習折射、反射、幾何光學以及物理光學。此課程的設計理念主要是讓兒童從生活經驗中發現光的現象,並藉由光的遊戲和簡單的實驗,利用日常生活小東西來認識“光“,進而主動探索光的基本原理及用途。
點閱數1166
下載數32
修改日期:2019-09-18
小學四年級--串聯與並聯-資源代表圖
web 小學四年級--串聯與並聯
溫毅華/縣立雙溪國小國小4年級
本單元為「燈泡發亮了」,透過事前講解與實際操作,帶領學生認識基本電路的連接方式--串聯與並聯。
點閱數1411
下載數30
修改日期:2019-09-18
本位課程-資源代表圖
web 本位課程
郭珮甄/縣立東榮國小國小3年級
學生親自體驗農作,享用收成
點閱數205
下載數10
修改日期:2019-09-01
認識植物-資源代表圖
web 認識植物
楊炘怡/縣立清安國小國小3年級
認識植物
點閱數1279
下載數27
修改日期:2019-07-15
光的反射現象-資源代表圖
web 光的反射現象
許家瑜/市立東門國小國小4年級
教學準備:觸屏、平板、鏡子、手電筒、PPT、學習單。本次教學對象為四年級學生,學生們對於資訊媒體的使用十分的有興趣,本次自然科課程結合實驗與資訊媒體的互動軟體,讓學生能在老師引導及互動討論下從實驗中得出光反射的原理,並藉由多元媒體補充相關的知識,藉由電子媒體進行即時回饋。
點閱數870
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修改日期:2019-05-15
自然的生命大探索-資源代表圖
web 自然的生命大探索
周香琦/市立山腳國小國小3年級
主要是讓學生能學習昆蟲為了活命,如何去適應環境,讓學生學會尊重生活、愛惜生命。
點閱數735
下載數6
修改日期:2019-05-15
資訊教案校本-生生不息-資源代表圖
ebook 資訊教案校本-生生不息
林成瓏/馬光國小國小3年級
資訊教案校本-生生不息
點閱數1185
下載數52
修改日期:2019-04-26
花生的成長故事-資源代表圖
ebook 花生的成長故事
林成瓏/縣立馬光國小國小3年級
花生的成長故事
點閱數3643
下載數97
修改日期:2019-04-26
認識動物-資源代表圖
web 認識動物
楊炘怡/縣立清安國小國小3年級
動物
點閱數864
下載數33
修改日期:2019-04-23