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自然科學-國小3-4年級(二)
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PingPong - SPOT Networking-資源代表圖
app PingPong - SPOT Networking
黃玟菁/教育大市集執行團隊國小1年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
PingPong is a tool that enables communication for people who have gathered for a lecture, class, discussion, etc. It can be useful for inducing audience questions, assessing students' understanding, sharing materials easily and selecting winners in draws without a complicated registration process. PingPong- Easy, Fun, and Quick SPOT Networking! Start right now. *Important! PingPong Web Veta version has been launched. If installation is impossible due to OS problems, please visit gogopp.com/web. *Note! If access is impossible due to firewall, open port 49153. ▣ PingPong service features 1. Smart accessibility It can be used on any device: iPhone, iPad PC, etc. 2. Simple access Host and guests can both use the service without registration. 3. Various activities The Host can ask for responses with different methods such as true/false, text, image, etc. 4. Quick results Guests' responses can be checked in real time with graphs, lists, etc. 5. Link to Evernote Materials saved in the Host's Evernote can easily be loaded and shared with the Guests.6. Convenient tool Fun to use with functions such as the timer and random selection. ▣ Difficulties in proceeding.. Disorganized situations where people are chatting and not paying attention.. Awkward situations where people are asking questions not related to the subject.. Situations where you're wondering whether people understand the subject or whether you're explaining things that they already know about.. These situations are all experienced by Host's who host lectures, classes, and events. It is really hard to get peoples' attention and bring fun to places where many people are gathered. However, these problems can all be solved when you use Easy, Fun, and Quick PingPong. ▣ Here's how to use PingPong: 1. Speeches, Seminars Use the [Send Text] function when you want to induce audience questions. Use the [Send Image] function when you want to organize hosts' business card. 2. Classes, Lectures Use the [Multiple Choice 4] function when you are curious about students' understanding. Use the [True/False] function when you are doing a quiz contest. Use the [Send Image] function when you draw your teacher's or friend's face. 3. Discussions, Meetings Use the [Load Evernote] function when you want to show meeting materials. Use the [Share Evernote] function when you want to share minutes from the meeting. 4. Events Use the [Random Selection] function when you want to draw for winners. Also you can apply PingPong usefully in many other different situations. ▣ Main Functions Multiple Choice 4 Multiple Choice 5 True/False Send Text Send Image Load Evernote Share Evernote Timer Random Name PresentationStart using PingPong right away- it's Easy, Fun, and Quick SPOT Networking! ▶ Contact Us • Homepage : http://gogopp.com • E-mail : help@gogopp.com PingPong - SPOT Networking 1.能在多種平臺(iOS與Android) 各式設備上(PC、平板或手機)使用此APP;2.無須註冊即可使用;3.可即時回饋統計資料圖表
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修改日期:2025-04-18
chrome
MindMeister-資源代表圖
app MindMeister
朱國清/新竹市市立虎林國小國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
MindMeister是一套免費線上心智圖服務,可輸出多種格式(MindMeister格式(.mind)FreeMind格式(.mm)MindManager(.mmap)文件輸出格式(.rtf)可攜式文件格式(.pdf)圖片格式,讓它可以在許多的軟體皆能正常開啟。並結合google雲端硬碟,可以直接在google雲端硬碟開啟及存檔。 朱國清 MindMeister 建議申請google帳號一、由google雲端硬碟建立/連接更多應用式/MindMeister,進行連結。二、心智圖的編輯畫面也很直覺,非常容易上手。可利用enter建立同一層之項目,利用tab建立下一層項目。三、除了基本功能外,使用者也可以自行改變文字的顏色、大小或是插入圖片及建立網址連結。四、完成後,按下左下角的 Share Map 就可以進行儲存、分享或內嵌到其他的網頁裡。五、也可以下載後,利用freeMind開啟再編輯,另外還有手機版的MindMeister,可供使用。
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修改日期:2025-04-18
zondle-資源代表圖
app zondle
黃玟菁/教育大市集執行團隊國小1年級~國中9年級
The zondle app allows you to play games anywhere to support your learning, to help you remember what you’ve learned in class and to prepare for tests and exams.Teachers create and set topics on the zondle website (www.zondle.com) for you to play in games of your choosing (in this app or on the web). You can also use the zondle website to create your own topics to match exactly what you want to learn, or to view your personal progress.Teachers can also use the zondle website to manage their zondle classes and view progress (with the zondle Gradebook).zondle is FREE and always will be. Thank you for using zondle! zondle 可針對教學需求去設計問題,結合各種遊戲的呈現方式,可讓學生在遊戲中學習,更能吸引住學生注意力。
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修改日期:2025-04-18
玩磁競力-資源代表圖
web 玩磁競力
王政弘/國立高雄大學國小3-6年級
作業系統:Windows搭配載具:Meta Quest 2、Meta Quest 3、Meta Quest pro、HTC Focus 3、HTC XR Elite、HTC、Vision、PC玩磁競力VR教材共有六單元,結合國小108課綱自然科學概念進行互動學習。本虛擬實境教材內容涵蓋認識磁鐵、地磁與磁力現象、生活中的力、物體受力的變化、力平衡、摩擦力,以及認識科學家事蹟與貢獻等,讓國小VR課程可運用此教材搭配豐富的互動設計與情境模擬,激發學生對科學的熱情。第一單元讓學習者認識磁力原理,知道同極相斥、異極相吸。第二單元為探索地磁,學生可透過操控指北針與地球儀,觀察地球磁場與地理兩極的關係,並觀察指北針如何受地磁影響指向固定方向。第三單元介紹生活中的力與其形式,透過操作砝碼與推球實驗,讓學生觀察力平衡與摩擦力,理解不同材質表面摩擦力的差異。第四單元專注於流體(氣體與液體)施力變化,學生操作水力裝置模擬壓力傳遞過程,學習水力原理並應用於保齡球競技賽。第五單元聚焦物體受力的變化,透過VR射箭觀察弓弦的受力過程,學生理解力的轉換形式及其如何被傳遞。第六單元帶領學生回到科學家的時代,跟著吉爾伯特、阿蒙頓與牛頓的引導,認識科學家發現磁力、萬有引力等重要現象的過程。整個玩磁競力VR教材以互動與實驗為核心,並且各單元都有互動性評量(訓練室)將理論與生活應用結合,幫助學生以沉浸式方式學習,進一步激發對科學探索的熱忱。關鍵字:磁力、地磁、力平衡
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修改日期:2025-03-25
酸鹼魔法屋-資源代表圖
web 酸鹼魔法屋
王政弘/國立高雄大學國小3-4年級
作業系統:Windows搭配載具:HTC Focus 3、Meta Quest 2、PC酸鹼魔法屋VR教材,是針對國小三到五年級自然領域的水溶液主題進行設計的系列單元VR課程。透過VR教材內魔法屋的魔法精靈引導,依序學會「溶解魔法」、「溫度魔法」、「酸鹼魔法」、「清潔黑魔法」與「導電魔法」,學會認識溶質與溶劑、溶解結晶現象,並在VR沉浸式魔法場景內,操作溫度對溶解的影響,並發現水溶液具備各式酸鹼與導電性、危險性,體驗VR課程的擬真科學魔幻魅力。註:本教材支援教育部虛擬實境(VR)教材中控,可觀看學生學習情況。關鍵字:酸鹼、溶解、水溶液
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修改日期:2025-03-21
雲雨風的交響曲-資源代表圖
web 雲雨風的交響曲
謝佳伶/國立臺北教育大學國小5-6年級
作業系統:Windows搭配載具:HTC Focus 3、Oculus Quest 2本教材內容包含三個主題共六個小單元:一、鋒面的秘密:認識天氣圖、冷暖鋒的介紹二、颱風吹吹吹:颱風的形成、防颱注意事項三、小小專家:測量天氣的儀器、氣象預報學習總目標為:1. 看懂天氣圖、了解冷暖鋒與颱風的形成原理2. 認識並實作天氣預報中,關於與測量的完整過程 學生在一般情況下只能透過2D平面的圖片去認識天氣圖,本教材以3D動畫的方式呈現冷鋒、暖鋒、滯留鋒三種鋒面的形成,讓學生在未來看到平面的天氣圖時,較容易與現實的環境、天氣變化產生聯想。颱風在台灣很常見,讓學生親自操作數值創造颱風,以理解颱風的形成,並根據指引準備防颱所需要的物品與措施,透過VR環境模擬的方式讓學生能夠更加安全的了解防颱注意事項。現實生活中,測量天氣需要大量的時間以及空間,每個測量的儀器也非常複雜。透過VR呈現出簡化的儀器讓學員了解每個測量工具的功能以及作用的同時,也可以學習如何觀察。關鍵字:鋒面、颱風、測量儀器
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修改日期:2025-03-21
光合之旅-資源代表圖
web 光合之旅
吳育龍/國立臺中教育大學國小3-6年級
作業系統:Windows搭配載具:HTC VIVE Focus 3、Oculus Quest 2教材設計提出對應的情境擬真與自由互動兩大設計方向,單元主要分成兩大部分,一是在大自然的環境中,認識並瞭解植物的長相、特性等基本知識,另一部分則是進入植物內部的工廠透過互動解謎的方式,學生需要穿梭在植物工廠內的不同部門,親自參與根、莖、葉的功用及水分運輸過程,並讓植物可以順利進行光合作用。情境學習的模式使學習者在學習過程中將認知活動和情感活動結合,讓學習者可以主動地去思考、探索,並解決問題。在與教材互動時,主要讓學生思考與探究植物的長相,以及植物如何獲取水分、陽光來進行光合作用,學生可以在工廠中進行操作,給予不同的值後,植物會有不同的反應,如:根吸收的水分過多或過少等…,系統會即時產生反饋,進而讓學生了解水分對於植物的影響,以及在植物工廠中每個流程皆是環環相扣的。教材單元同時也具備評量階段,以問題解決為導向,而互動教具的自由操作與情境模擬的功能,可以產生一個可操作的互動問題情境,學生直接操作教具來進行問題解決與答題。在本教材中,學生瞭解植物的基本知識,以及植物如何獲取水分、運輸水分、如何進行光合作用。關鍵字:光合作用、葉綠素、植物
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修改日期:2025-03-21
磁鐵系列EP2:磁鐵磁極的特性(下)│LIS情境科學教材-資源代表圖
磁鐵會吸住其他磁鐵或鐵製品,為什麼現在卻看到道具盒蓋子上,當作扣子的磁鐵互相靠近時彈開了呢?可讓學生利用有色磁鐵進行實驗分析歸納出磁鐵具有同色相斥、異色相吸的現象,建立顏色與磁鐵特性的連結。接著再以動畫補充顏色與磁鐵「磁極」的關聯性建立「有無顏色不會影響磁極特性」的概念,因此只要利用同極相斥、異極相吸特性,就能解決情境中的問題了。
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修改日期:2025-01-21
磁鐵系列EP2:磁鐵磁極的特性(上)│LIS情境科學教材-資源代表圖
磁鐵會吸住其他磁鐵或鐵製品,為什麼現在卻看到道具盒蓋子上,當作扣子的磁鐵互相靠近時彈開了呢?可讓學生利用有色磁鐵進行實驗分析歸納出磁鐵具有同色相斥、異色相吸的現象,建立顏色與磁鐵特性的連結。接著再以動畫補充顏色與磁鐵「磁極」的關聯性建立「有無顏色不會影響磁極特性」的概念,因此只要利用同極相斥、異極相吸特性,就能解決情境中的問題了。
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修改日期:2025-01-21
跨領域數位課程-家鄉的水資源設施-資源代表圖
web 跨領域數位課程-家鄉的水資源設施
邱敏莉/臺中市南區和平國民小學國小3-4年級
社會領域/自然科學領域/綜合領域
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修改日期:2025-01-07