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自然科學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 5,147 筆
運算思維融入自然教材-防疫送餐機器人
web 運算思維融入自然教材-防疫送餐機器人
朱元楷/國立臺灣師範大學國小3-4年級
解構：能從生活中的防疫送餐的問題，拆解成數個小問題。抽象化：將紅外線感應器應用的方式與機器人動作轉為程式呈現。演算法：根據挑戰活動進行組別分工與動作規劃流程。
點閱數1631
下載數6
修改日期：2021-10-04
運算思維融入自然教材-IOT智慧遮雨棚
web 運算思維融入自然教材-IOT智慧遮雨棚
趙堉翔/屏東縣高樹國小國小3年級
通則化:水循環。演算法:IOT遮雨棚製作評估:分析雨量。
點閱數1338
下載數10
修改日期：2021-10-04
香田國小活動剪影
web 香田國小活動剪影
詹國平/縣立香田國小國小1-6年級
香田國小活動剪影影片
點閱數425
下載數0
修改日期：2021-09-25
能源教育
web 能源教育
李秀蕙/縣立萬來國小國小1-4年級
能源
點閱數695
下載數3
修改日期：2021-09-25
山林中的野鳥
web 山林中的野鳥
邢精雯/縣立管嶼國小國小1年級~國中9年級
山林中的野鳥
點閱數155
下載數0
修改日期：2021-09-25
水足跡
web 水足跡
華銘輝/縣立萬來國小國小3年級,國小5年級
水是生命的泉源，每個人天天都需要使用，而如何珍惜水資源才不會浪費則是一門值得我們思考的大學問！水的使用在日常生活中是無所不在的，舉凡飲用、烹調、洗滌等都大量使用水資源，不過還有更多的水是被消耗在食品、紙張以及衣服等行業的生產過程中。為了幫助大家了解這些產品或服務背後所消耗的水資源多少，於是科學家們發展出了水足跡這個概念！
點閱數796
下載數13
修改日期：2021-09-25
月亮代表我的心教學計劃
web 月亮代表我的心教學計劃
鄧俊傑/縣立大嘉國小國小4年級
主要是希望藉由Scratch教學教材的製作與講演，利用自己已知的月亮理論與知識，應用Scratch軟體呈現自己的學習成果，給予學生學習動機的增強，另外過程中教師藉由心智圖架構學生對於月亮的變化與觀察進行鷹架式學習，最後並能綜合學習成果，上台以口述方式發表。
點閱數776
下載數4
修改日期：2021-09-25
網路禮儀與法規
web 網路禮儀與法規
鄭志倫/彰化縣立福興國小國小3-4年級
網路禮儀與法規
點閱數657
下載數5
修改日期：2021-09-25
自由軟體的應用
web 自由軟體的應用
洪才鈞/市立新泰國小國小3-6年級
1.透過資訊設備，能自行上網搜尋相關資料並整理重要訊息。2.了解一般office授權軟體與Google 文件自由軟體的差異。3.了解雲端硬碟的操作方式。
點閱數589
下載數1
修改日期：2021-09-24
動物的身體
web 動物的身體
李宗霖/縣立大城國小國小3年級
認識動物身體構造
點閱數722
下載數13
修改日期：2021-09-24