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自然科學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 5,026 筆
2025單元課程示例-國小自然-002-環境與生物
web 2025單元課程示例-國小自然-002-環境與生物
高若喬/南投縣南投市漳和國民小學國小3-4年級
以LoiLoNote/Canva實施探究式教學法，進行引導、觀察、察覺地表環境與生物的關係，藉此認識自然資源的有限性，並取得需求與生態的平衡。最後引導學生結合所學的地表環境與生物的概念，進一步使用Copilot創造新環境新生物。
點閱數261
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修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國小自然-010-地表的動與靜活動一
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潘俞佑/新竹縣立北平華德福實驗學校國小4年級
本課程旨在透過實際的感官體驗，引導四年級學生探索砂、土壤和石頭的特性。藉由觀察、觸摸和嗅聞等活動，激發學生的好奇心，培養他們對自然界物質的初步認識，並學習如何記錄和分享觀察結果。
點閱數277
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修改日期：2025-12-29
2025單一活動示例-國小自然-014-浮力活動二-沉體變浮體
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葉姝瑜/嘉義市崇文國民小學國小3-4年級
以「油土大變身」為核心，透過形狀、重量、空氣量等因素探究沉體轉變為浮體的原理，從生活經驗（鐵塊沉底vs.船能浮起）引導學生探究，讓學生透過操作與討論理解沉體如何轉變為浮體，並體驗科學探究的思考歷程。
點閱數202
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修改日期：2025-12-29
INd-Ⅱ-9-01 04:30
video INd-Ⅱ-9-01
教育部/教育部國小3-4年級
物體受力後，運動狀態可能改變，能從物體受力的大小及方向，可以分析運動狀態變化的情形
觀看次數80
修改日期：2025-12-24
INd-Ⅱ-2-04 04:23
video INd-Ⅱ-2-04
教育部/教育部國小3-4年級
記錄蔬菜的成長過程
觀看次數101
修改日期：2025-12-24
INc-Ⅱ-7-05 02:45
video INc-Ⅱ-7-05
教育部/教育部國小3-4年級
利用影子觀測太陽的位置(光源和影子會在物品的兩側)
觀看次數77
修改日期：2025-12-24
INd-Ⅱ-6-01 08:44
video INd-Ⅱ-6-01
教育部/教育部國小3-4年級
認識氣溫的概念
觀看次數109
修改日期：2025-12-24
INd-Ⅱ-3-01 04:48
video INd-Ⅱ-3-01
教育部/教育部國小3-4年級
蔬菜的收成
觀看次數117
修改日期：2025-12-24
INb-Ⅱ-4-06 04:21
video INb-Ⅱ-4-06
教育部/教育部國小3-4年級
昆蟲的外部形態
觀看次數97
修改日期：2025-12-24
INd-Ⅱ-6-02 05:52
video INd-Ⅱ-6-02
教育部/教育部國小3-4年級
一周氣溫變化
觀看次數126
修改日期：2025-12-24