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自然科學-國小3-4年級(二)
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07:54
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溫度系列EP3:凝結(下)│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小3-4年級
生活中有哪些凝結的現象呢?從冰箱拿出來的冰飲料瓶,為什麼瓶子上會出現水珠呢?利用燒杯、湯匙、熱水,進行簡單的實驗,就能觀察到水蒸氣凝結成水的現象!當氣態的水蒸氣碰到溫度比自己低的物體,就會凝結變回液態的水,但如果水蒸氣碰到和自己溫度差不多的物體時,就無法觀察到凝結成小水珠的現象囉!
觀看次數703
修改日期:2026-02-06
06:23
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《新科學探險隊》電學系列EP1:通路(為什麼手電筒不會亮?)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小3-4年級
阿守在昏暗的地底迷宮裡面發現了外觀毫無損壞的手電筒,但手電筒卻無法發光,此時阿財提供了不同的電路連接方式,讓阿守找出能夠讓手電筒發光的方法。
觀看次數385
修改日期:2026-02-06
06:41
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磁鐵系列EP2:磁鐵磁極的特性(下)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小3-4年級
磁鐵會吸住其他磁鐵或鐵製品,為什麼現在卻看到道具盒蓋子上,當作扣子的磁鐵互相靠近時彈開了呢?可讓學生利用有色磁鐵進行實驗分析歸納出磁鐵具有同色相斥、異色相吸的現象,建立顏色與磁鐵特性的連結。接著再以動畫補充顏色與磁鐵「磁極」的關聯性建立「有無顏色不會影響磁極特性」的概念,因此只要利用同極相斥、異極相吸特性,就能解決情境中的問題了。
觀看次數928
修改日期:2026-02-06
07:14
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月亮系列EP2_東升西落(上)│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小3-4年級
利用方位、高度角、地面景色的相對位置描述月亮的位置,並在紀錄表上作圖。分析歸納出月亮一天中的位置移動為東升西落。
觀看次數745
修改日期:2026-02-06
07:36
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太陽系列EP1:竿影觀測(下)│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小3-4年級
在這奇妙的冒險中,阿守和小唯遇到了一項艱巨任務。他們利用太陽影子進行神秘的時間測量,展開了一場對抗時間的挑戰!途中,他們發現指南針的重要性,並學會了如何克服方向上的困難。這個故事結合了科學與勇氣,不僅讓我們感受到科學的魅力,也啟發了對未知世界無限的好奇心和探索欲望。
觀看次數780
修改日期:2026-02-06
06:32
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磁鐵系列EP1:磁鐵的磁力強弱(下)│LIS情境科學教材
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小3-4年級
要怎麼知道不同大小、形狀的磁鐵的磁力大小呢?學生跟著影片先測試不同物品,從實驗歸納出磁鐵能吸起的物品主要成分都含鐵,而不是所有金屬都會被磁鐵吸引,打破迷思;接著將磁鐵放上培養皿再吸迴紋針,降低操作難度,此時會發現不同磁鐵吸起的迴紋針數量不同,應用這個特性量化每個磁鐵的磁力大小,就能排列不同磁鐵的磁力強弱了。
觀看次數1334
修改日期:2026-02-06
06:35
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月亮系列EP2:東升西落(下)│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小3-4年級
利用方位、高度角、地面景色的相對位置進行月亮位置的描述並記錄在紀錄表上。分析歸納月亮一天中的位置變化是東升西落。
觀看次數559
修改日期:2026-02-06
05:38
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【自然科學實驗-光學反射】從鏡子反射實驗學會光反射的原理《LIS科學放大鏡 EP02》
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小3-4年級,國中7年級~國中9年級
透過海什木的研究,阿明找出了擊敗妖怪的關鍵─ 光反射的原理及法線的奧祕,究竟他能不能順利幫助村民擊退妖怪呢?
觀看次數1079
修改日期:2026-02-06
07:57
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電學系列EP2:導體(下)│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小3-4年級
小唯和阿守的主要冒險圍繞著修復手電筒的電線。手電筒的電線不見了,可能是因碰撞而脫落。他們發現電線可能被小怪物拿走,於是決定尋找替代品。在阿寶的提示下,他們確定了可以用作電線的材料。在尋找過程中,阿財警告他們有巨大怪獸的威脅。最終,他們找到回旋針並成功修好手電筒,但此時遭遇了巨大怪獸的攻擊。
觀看次數482
修改日期:2026-02-06
06:11
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太陽系列EP1:竿影觀測(上)│新科學探險隊
EDU LIS/LIS情境科學教材
國小3-4年級
在這奇妙的冒險中,阿守和小唯遇到了一項艱巨任務。他們利用太陽影子進行神秘的時間測量,展開了一場對抗時間的挑戰!途中,他們發現指南針的重要性,並學會了如何克服方向上的困難。這個故事結合了科學與勇氣,不僅讓我們感受到科學的魅力,也啟發了對未知世界無限的好奇心和探索欲望。
觀看次數788
修改日期:2026-02-06
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