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自然科學-國小3-4年級(二)
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看見自然EP4 :軟性磁鐵的磁極分布與應用-資源代表圖
【軟性磁鐵的磁極分布與應用】在生活中,你有用過軟性磁鐵嗎?你知道軟性磁鐵的磁極是怎麼分布的嗎?軟性磁鐵又可以運用在哪裡啊?趕快跟著伯源哥哥一起去了解更多關於軟性磁鐵的秘密吧!【本單元配合教材】翰林三上 4 磁鐵好好玩、南一三上 2 磁鐵、康軒三上 2 生活中的力
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修改日期:2023-11-21
看見自然EP2:磁鐵的超距力-資源代表圖
video 看見自然EP2:磁鐵的超距力
明志科技大學國小3-4年級
【磁鐵的超距力】伯源哥哥成功把三個鐵環疊立起來的秘訣是?....磁鐵的「隔物吸物」又是如何做到的呢?生活中還有哪些隔物吸物的應用呢?快跟著伯源哥哥從影片中尋找找答案吧!【本單元配合教材】翰林三上 4 磁鐵好好玩、南一三上 2 磁鐵、康軒三上 2 生活中的力
觀看次數265
修改日期:2023-11-21
認識生物與非生物-資源代表圖
web 認識生物與非生物
蘇政安/市立北門國小國小3-4年級
觀察大自然中的的東西並正確的把他們分類,了解生物與非生物的差異
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修改日期:2023-11-17
動物的身體構造-資源代表圖
web 動物的身體構造
陳昭君/市立東安國小國小3-4年級
以學生的生活經驗為出發,探討周邊常見的動物,透過互動教學設計,讓孩子利用觸屏的畫筆及拖曳等功能,來認識不同類別的動物,牠們的外形構造也會有差異,但常見的動物身體構造主要可分為頭、軀幹和肢。
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修改日期:2023-11-17
android
【無廣告】免費QR掃描器:QR Code掃描器中文版-資源代表圖
app 【無廣告】免費QR掃描器:QR Code掃描器中文版
謝邦基/嘉義市市立志航國小國小1-6年級
讓學生可以同時進行個人或小組的線上測驗,會依據學生的答題速度,和答題的正確性,排序出名次,並且可以看分析統計答題的結果。讓學生可以同時進行個人或小組的線上測驗,會依據學生的答題速度,和答題的正確性,排序出名次,並且可以看分析統計答題的結果。在學習前可以進行前測,但題目局限於選擇題,學習後進行後測。 謝邦基 【無廣告】免費QR掃描器:QR Code掃描器中文版 應用說明先將學生要上連上的網站,轉換成QR Code圖檔,使用平板安裝並開啟軟體,掃描QR Code,立即連到網站,開啟了網站。低年級學生要打字很困難,因此要連上網站時,可以先將學生要上連上的網站,轉換成QR Code圖檔,使用平板安裝並開啟軟體,掃描QR Code,立即連到網站,開啟了網站。並且很容易的再掃其他QR Code,連到其他網站。應用說明先將學生要上連上的網站,轉換成QR Code圖檔,使用平板安裝並開啟軟體,掃描QR Code,立即連到網站,開啟了網站。低年級學生要打字很困難,因此要連上網站時,可以先將學生要上連上的網站,轉換成QR Code圖檔,使用平板安裝並開啟軟體,掃描QR Code,立即連到網站,開啟了網站。並且很容易的再掃其他QR Code,連到其他網站。
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修改日期:2023-11-16
跨領域數位課程-鄉親的生活-鄉村的生活特色-永續漁業與傳統生態智慧-因地制宜篇-資源代表圖
社會領域
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修改日期:2023-11-16
自然科教學活動設計-由311看地表的動與靜--怎樣做好地震防災-資源代表圖
自然科公開授課活動-[地震防災]教學活動設計單
點閱數642
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修改日期:2023-11-15
溫度影響物質的變化--溫度影響水的三態-資源代表圖
web 溫度影響物質的變化--溫度影響水的三態
呂輝程/市立四維國小國小3年級
利用wallword軟體結合觸屏,進行互動課程,增加學生學習意願;並以學生操作資料,即時分析回饋,加深學生學習印象。
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修改日期:2023-11-02
動物大偵探-資源代表圖
web 動物大偵探
李桂玲/市立東安國小國小3-4年級
以學生的生活經驗為出發,探討周邊常見的動物,透過動物大偵探活動設計,讓孩子利用觸屏的聚光燈、畫筆及拖曳等功能,來認識動物的外形特徵,並察覺動物的外形與生活環境有關。
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修改日期:2023-10-31
chrome
google 簡報-資源代表圖
app google 簡報
李思慧/新北市新北市三峽區五寮國民小學國小4年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
為線上共作簡報軟體,利用gmail帳號登入,可多人分頁同時線上編輯,編輯操作簡單,較傳統簡報功能新增共作,另可附註與線上討論。 李思慧 google 簡報 利用線上共作的特性紀錄自然課實驗結果,使小朋友利用平板把實驗過程記錄下來,配合投影幕或是電子白板上臺發表,操作過程如同過往簡報一樣方便,此外利用共同編修功能與內建討論功能,使得組內小朋友在簡報內討論,並可記錄討論成果後,據此編修簡報。由於使用gmail帳號系統登入,可結合google雲端硬碟功能,並可設定人選分享、共同編修簡報,省去檔案存取時間。此外也可於社會或綜合領域設定主題,設定題目,讓孩子依據題目收集資料整理後上臺發表,訓練口說能力。
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修改日期:2023-10-02