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自然科學-國小3-4年級(二)
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能源資源永續利用-03 能源種類-資源代表圖
video 能源資源永續利用-03 能源種類
因材網國小3-4年級
依能源的形成可分為初級能源及次級能源，前者指自然形成、未加工的能源，例如：煤、原油、天然氣、水力、風能；後者則為初級能源加工、轉換後形成的，如電力及液化石油氣（如：汽、柴油）。
觀看次數202
修改日期：2024-01-18
看見自然EP24： 毛細現象玩遊戲-資源代表圖
video 看見自然EP24： 毛細現象玩遊戲
明志科技大學國小3-4年級
【毛細現象玩遊戲】紙毛毛蟲吸水會什麼會長大動起來？物品的細縫越小，水會如何移動呢？一起跟著伯源哥哥的腳步探索更多毛細現象的奧妙吧！【本單元配合教材】翰林三下 1 千變萬化的水+四下 3 水的奇妙現象、南一四下 2 水的移動、 康軒四下 2 水的移動
觀看次數212
修改日期：2024-01-18
電學系列EP2：導體（下）│新科學探險隊-資源代表圖
video 電學系列EP2：導體（下）│新科學探險隊
LIS情境科學教材國小3-4年級
小唯和阿守的主要冒險圍繞著修復手電筒的電線。手電筒的電線不見了，可能是因碰撞而脫落。他們發現電線可能被小怪物拿走，於是決定尋找替代品。在阿寶的提示下，他們確定了可以用作電線的材料。在尋找過程中，阿財警告他們有巨大怪獸的威脅。最終，他們找到回旋針並成功修好手電筒，但此時遭遇了巨大怪獸的攻擊。
觀看次數212
修改日期：2024-01-12
電學系列EP1：通路（上）│新科學探險隊-資源代表圖
video 電學系列EP1：通路（上）│新科學探險隊
LIS情境科學教材國小3-4年級
阿守在地底迷宮中執行任務，目標是獲得珍稀礦石。迷宮極為黑暗，且潛藏許多小怪物。阿守發現這些怪物怕光，但他隨身的光源電量有限，迫切需要尋找新的光源。在一處廢棄營地，他找到了一支手電筒，但發現它無法亮起。經過檢查，阿守確認電池、燈泡和電線都沒問題，卻仍然不明白為何手電筒不亮。在這過程中，小唯加入了訓練，一同解決問題。
觀看次數190
修改日期：2024-01-12
電學系列EP4：電池串並聯（下）│新科學探險隊-資源代表圖
video 電學系列EP4：電池串並聯（下）│新科學探險隊
LIS情境科學教材國小3-4年級
阿守和小唯面臨一個巨大機械怪物的挑戰。他們發現，一個人工智能已經偵測到他們的模擬訓練空間，增加了風險，並且無法關閉。為了應對這個巨大的機械怪物，他們決定製作一個更亮的手電筒。
觀看次數181
修改日期：2024-01-12
電學系列EP4：電池串並聯（上）│新科學探險隊-資源代表圖
video 電學系列EP4：電池串並聯（上）│新科學探險隊
LIS情境科學教材國小3-4年級
阿守和小唯面臨一個巨大機械怪物的挑戰。他們發現，一個人工智能已經偵測到他們的模擬訓練空間，增加了風險，並且無法關閉。為了應對這個巨大的機械怪物，他們決定製作一個更亮的手電筒。
觀看次數191
修改日期：2024-01-12
電學系列EP3：燈泡串並聯（上）│新科學探險隊-資源代表圖
video 電學系列EP3：燈泡串並聯（上）│新科學探險隊
LIS情境科學教材國小3-4年級
在這一集中，兩位主角在前往 L1 礦石的路上遭遇了黑暗和潛藏的小怪物。在緊張的時刻，小唯機智地使用了探險小助手，而阿財的投影被利用來分散怪物的注意力。後來，阿守提出了一個點亮整個遺跡的計劃，即串聯多個燈泡並一次性點亮它們。他們收集了許多燈泡，並在經過一番嘗試後，找到了適合當下情況的「燈泡串聯」方法。完成後，他們將燈泡組移至遺跡內，打開開關，燈泡逐一亮起，遺跡瞬間變亮，小怪物們也紛紛逃走。
觀看次數191
修改日期：2024-01-12
電學系列EP1：通路（下）│新科學探險隊-資源代表圖
video 電學系列EP1：通路（下）│新科學探險隊
LIS情境科學教材國小3-4年級
阿守在地底迷宮中執行任務，目標是獲得珍稀礦石。迷宮極為黑暗，且潛藏許多小怪物。阿守發現這些怪物怕光，但他隨身的光源電量有限，迫切需要尋找新的光源。在一處廢棄營地，他找到了一支手電筒，但發現它無法亮起。經過檢查，阿守確認電池、燈泡和電線都沒問題，卻仍然不明白為何手電筒不亮。在這過程中，小唯加入了訓練，一同解決問題。
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修改日期：2024-01-12
溫度系列EP1：物質型態的變化（下）│新科學探險隊-資源代表圖
video 溫度系列EP1：物質型態的變化（下）│新科學探險隊
LIS情境科學教材國小3-4年級
阿守和小唯在基地與一位身處沙漠研究所的阿爾法AI（狐獴外型）阿獴進行通訊。他們計劃交換關於沙漠地區的奧米加AI情報。在準備交換信息時，阿獴的通訊變得異常，似乎研究所遭遇了不明的緊急狀況，通訊突然中斷。阿守和小唯擔心阿獴的安全，決定前往沙漠研究所調查。
觀看次數213
修改日期：2024-01-12
電學系列EP2：導體（上）│新科學探險隊-資源代表圖
video 電學系列EP2：導體（上）│新科學探險隊
LIS情境科學教材國小3-4年級
小唯和阿守的主要冒險圍繞著修復手電筒的電線。手電筒的電線不見了，可能是因碰撞而脫落。他們發現電線可能被小怪物拿走，於是決定尋找替代品。在阿寶的提示下，他們確定了可以用作電線的材料。在尋找過程中，阿財警告他們有巨大怪獸的威脅。最終，他們找到回旋針並成功修好手電筒，但此時遭遇了巨大怪獸的攻擊。
觀看次數221
修改日期：2024-01-12