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自然科學-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 373 筆
仿生海底珊瑚實驗-資源代表圖
video 仿生海底珊瑚實驗
高雄市政府教育局高中10-12年級
你或許覺得建造一座屬於自己的花園既麻煩又費時，若這座花園建造在水裡似乎又增加了困難度，讓我們用簡單的化學方法建造一座獨一無二的水中花園吧
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修改日期：2019-12-06
化學多米諾實驗-資源代表圖
video 化學多米諾實驗
高雄市政府教育局高中10-12年級
化學多米諾是利用化學反應中氣體產生的壓力，使多個化學反應依次發生，亦即整個反應只需要第一個反應發生，就好像多米諾骨牌遊戲一樣，可以產生連續的反應。rn我們利用了寶特瓶以及飲料的玻璃罐、塑膠導管組合反應所需的容器裝置，注意容器要密合避免漏氣。本次實驗演示共設計了四組反應，除了啟動步驟為寶特瓶之外，其他三組反應皆由兩個玻璃罐所組成。rn
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修改日期：2019-12-05
v1887 化學計量1 高中化學-資源代表圖
video v1887 化學計量1 高中化學
臺北市政府教育局高中10-12年級
化學計量1 高中化學
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修改日期：2019-12-07
v8098高中化學進階混成軌域2-資源代表圖
video v8098高中化學進階混成軌域2
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中化學進階混成軌域2
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修改日期：2019-12-05
v1877高中化學 石油的成分、石油的分餾及其產物的用途2-資源代表圖
video v1877高中化學 石油的成分、石油的分餾及其產物的用途2
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中化學 石油的成分、石油的分餾及其產物的用途2
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修改日期：2019-12-07
v1961 高中化學 反應式的平衡2-資源代表圖
video v1961 高中化學 反應式的平衡2
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中化學 反應式的平衡2
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修改日期：2019-12-06
生活中的化學~氧化還原反應-資源代表圖
video 生活中的化學~氧化還原反應
高雄市政府教育局高中10-12年級
市面上有許多美容用品都強調有神奇的能力，購物時老闆也常常會在消費者的手上塗抹上不同的東西，想要將產品的神奇能力現場展現給消費者看，以增加可信度讓消費者們掏出錢來購買，而這些神奇的能力背後的原理往往都只是簡單的化學原理，例如婦女們愛用的美白霜，可能就是利用氧化還原，在臉上塗抹抗氧化劑，以取代皮膚直接對空氣進行氧化作用。
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修改日期：2019-12-08
v1820 高中化學 氧化還原的概念與氧化數2-資源代表圖
video v1820 高中化學 氧化還原的概念與氧化數2
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中化學 氧化還原的概念與氧化數2
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修改日期：2019-12-04
光化學煙霧現象-資源代表圖
video 光化學煙霧現象
臺北市政府教育局高中10-12年級
光化學煙霧現象
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修改日期：2019-12-06
v8098高中化學 進階混成軌域1-資源代表圖
video v8098高中化學 進階混成軌域1
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中化學 進階混成軌域1
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修改日期：2019-12-09