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自然科學-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 373 筆
v1824 高中化學 電解2-資源代表圖
video v1824 高中化學 電解2
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中化學 電解2
觀看次數354
修改日期：2019-12-04
v1947 水的解離與pH值 (2-2) 高中化學-資源代表圖
video v1947 水的解離與pH值 (2-2) 高中化學
臺北市政府教育局高中10-12年級
水的解離與pH值 (2-2) 高中化學
觀看次數355
修改日期：2019-12-06
極端氣候-資源代表圖
video 極端氣候
臺北市政府教育局高中10-12年級
極端氣候
觀看次數298
修改日期：2019-12-06
v1877高中化學 石油的成分、石油的分餾及其產物的用途2-資源代表圖
video v1877高中化學 石油的成分、石油的分餾及其產物的用途2
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中化學 石油的成分、石油的分餾及其產物的用途2
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修改日期：2019-12-07
烷類介紹-資源代表圖
video 烷類介紹
高雄市政府教育局高中10-12年級
1.能了解有機化學的起源rn2.能了解烃的分類rn3.了解烷類結構的表示法rn4.了解同系物的定義及判斷方式rn5.了解烷類在生活中的應用rn
觀看次數314
修改日期：2019-12-07
化學水車-資源代表圖
video 化學水車
高雄市政府教育局高中10-12年級
日常生活中有許多氧化還原反應的例子，其中酸與金屬的反應就是其中一例。酸與金屬作用能產生氣體，利用氣體的生成能推動物質的運動。在作用的過程中，酸逐漸減少，若在溶液中加了指示劑，能看到什麼變化呢?如果結合生活中的常識，我們可以利用酸與金屬的反應製造什麼化學小玩具呢?我們一起探討吧！
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修改日期：2019-12-05
v1914高中化學分子極性與分子形狀3-資源代表圖
video v1914高中化學分子極性與分子形狀3
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中化學分子極性與分子形狀3
觀看次數306
修改日期：2019-12-08
教案（觸屏應用）-資源代表圖
web 教案（觸屏應用）
林宥伊/市立南崁高中高中10-12年級
若教師全程採用『口述』的方式搭配『課本的圖片』去闡述化學原理或結構，學生常因沒興趣而失去專注力。但若在課程設計中，藉由大觸屏來呈現物質的3D立體空間模型，取代傳統課本中平面圖片呈現模型的方式，學生甚至可以在觸屏上以觸控的方式，任意移動與360度翻轉各物質的結構，讓學生認知很多物質並不是如課本照片上看似的平面結構，這不只有助於學生對於物質結構的建構，加深學生對物質結構的空間概念，加再上分組討論與搶答活動，更能有效提昇學習興趣與學習效果。
點閱數720
下載數9
修改日期：2021-10-18
氣體化合體積定律與亞佛加厥假說_高中化學-資源代表圖
video 氣體化合體積定律與亞佛加厥假說_高中化學
臺北市政府教育局高中10-12年級
氣體化合體積定律與亞佛加厥假說
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修改日期：2019-12-06
原子說5.原子外電子排列的方式-資源代表圖
video 原子說5.原子外電子排列的方式
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
從週期表的位置，推出電子排列的方式。探討電子能量、排列方式與殼層(主量子數)的關係。說明週期表與價電子數的關係，學習畫出元素的路易斯電子點式。
觀看次數379
修改日期：2020-07-30