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自然科學-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 373
跳動的鈉金屬-資源代表圖
video 跳動的鈉金屬
高雄市政府教育局高中10-12年級
鈉與冷水易發生劇烈反應,產生強鹼的氫氧化鈉與易於燃燒的氫氣。藉由三種不同溶劑加入的先後順序,由於兩兩彼此不互溶與密度的差異,因而生成上下分層的現象。從中貫穿指示劑在不同的酸鹼環境下呈現不同的顏色變化,以及碘在鹼性下易自發自身氧化還原反應。如果將上述諸多反應與概念結合在一起,可以激盪出甚麼精彩的化學演示實驗呢?我們一起觀賞與探究吧!
觀看次數366
修改日期:2019-12-06
原子間的鍵結-共價鍵-資源代表圖
video 原子間的鍵結-共價鍵
高雄市政府教育局高中10-12年級
1.了解共價鍵的定義rn2.了解共價鍵的形成rn3.了解共價鍵能與鍵長的關係rn3.了解共價鍵的分類方式rn4.了解σ鍵與π鍵的特性rn
觀看次數383
修改日期:2019-12-05
v7136高中化學  環烷烴1-資源代表圖
video v7136高中化學 環烷烴1
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中化學 環烷烴1
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修改日期:2019-12-06
能源的種類-資源代表圖
video 能源的種類
臺北市政府教育局高中10-12年級
能源的種類
觀看次數332
修改日期:2019-12-08
化學變色龍-資源代表圖
video 化學變色龍
高雄市政府教育局高中10-12年級
在氫氧化鈉與過錳酸鉀的混合溶液裡,以葡萄糖的加入量來控制氧化還原反應的程度,觀察不同氧化數錳離子的顏色變化。
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修改日期:2019-12-04
酸鹼知多少:酸鹼滴定_葉涵青化學科觸屏教案-資源代表圖
web 酸鹼知多少:酸鹼滴定_葉涵青化學科觸屏教案
葉涵青/市立平鎮高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
以「鹼知多少:酸鹼滴定」單元設計教案,總時長4節課,共計200分鐘
點閱數174
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修改日期:2024-11-28
CJa-Va-2-4 三聚氰胺的合成-資源代表圖
web CJa-Va-2-4 三聚氰胺的合成
普高化學-陳平/國立臺灣師範大學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
透過三聚氰胺的合成,思考分子的化學結構,和其產生化學反應的過程
點閱數124
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修改日期:2025-01-16
高二化學反應速率教案-資源代表圖
web 高二化學反應速率教案
黃君平/市立陽明高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1.反應速率的定義和計算方法。2.影響反應速率的因素:濃度、溫度、觸媒等。3.反應速率對於不同反應的影響和解釋。
點閱數390
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修改日期:2023-12-07
氧化數定義-資源代表圖
video 氧化數定義
高雄市政府教育局高中10-12年級
1.氧化還原反應是自然界中重要的化學反應,其中失去電子的反應rn 稱為氧化反應,而獲得電子的反應稱為還原反應。因為此二反應rn 必須同時進行,故合稱為氧化還原反應。rn2.氧化還原反應中能接受(獲得)電子的物質稱為氧化劑,而能提rn 供(失去)電子的物質稱為還原劑。rn3.由於早期科學家認為物質之易失去電子,主要是受氧氣氧化所rn 致,故將失去電子的反應定義為氧化。事實上,除了氧氣之外,rn 尚有許多物質,如過氧化氫、次氯酸或氫離子等,亦可接受電子rn 而氧化其他物質。rn
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修改日期:2019-12-07
v1961 高中化學 反應式的平衡1-資源代表圖
video v1961 高中化學 反應式的平衡1
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中化學 反應式的平衡1
觀看次數380
修改日期:2019-12-06