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化學-高中10-12年級(五)
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v8098高中化學進階混成軌域2-資源代表圖
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臺北市政府教育局高中10-12年級
高中化學進階混成軌域2
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修改日期:2019-12-05
原子間的鍵結-共價鍵-資源代表圖
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高雄市政府教育局高中10-12年級
1.了解共價鍵的定義rn2.了解共價鍵的形成rn3.了解共價鍵能與鍵長的關係rn3.了解共價鍵的分類方式rn4.了解σ鍵與π鍵的特性rn
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修改日期:2019-12-05
v1788 原子量與分子量1 高中化學-資源代表圖
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臺北市政府教育局高中10-12年級
原子量與分子量1 高中化學
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修改日期:2019-12-05
v1885 化學反應式與均衡2 高中化學-資源代表圖
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臺北市政府教育局高中10-12年級
化學反應式與均衡2 高中化學
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修改日期:2019-12-05
原子結構-資源代表圖
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臺北市政府教育局高中10-12年級
原子結構
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修改日期:2019-12-05
生活中的高分子聚合物-資源代表圖
video 生活中的高分子聚合物
高雄市政府教育局高中10-12年級
1.使學生瞭解高分子聚合物之基本概念,並認識並能區別「熱固性」與「熱塑性」材料之差異。rn2. 透過材料特性誘導學生加上巧思創新應用,培養其思考能力。rn
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修改日期:2019-12-05
v1825 反應速率定律2 高中化學-資源代表圖
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臺北市政府教育局高中10-12年級
反應速率定律2 高中化學
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修改日期:2019-12-05
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臺北市政府教育局高中10-12年級
高中化學配位化學2
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修改日期:2019-12-05
元素週期表-資源代表圖
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高雄市政府教育局高中10-12年級
1.門得列夫的週期表rn2.現行週期表的結構rn
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修改日期:2019-12-05
化學水車-資源代表圖
video 化學水車
高雄市政府教育局高中10-12年級
日常生活中有許多氧化還原反應的例子,其中酸與金屬的反應就是其中一例。酸與金屬作用能產生氣體,利用氣體的生成能推動物質的運動。在作用的過程中,酸逐漸減少,若在溶液中加了指示劑,能看到什麼變化呢?如果結合生活中的常識,我們可以利用酸與金屬的反應製造什麼化學小玩具呢?我們一起探討吧!
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修改日期:2019-12-05