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null-高中10-12年級(五)
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搜尋相關的資源 229 筆
v1916高中化學 分子間作用力-氫鍵3-資源代表圖
video v1916高中化學 分子間作用力-氫鍵3
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中化學 分子間作用力-氫鍵3
觀看次數347
修改日期：2019-12-07
優養化與重金屬離子-資源代表圖
video 優養化與重金屬離子
臺北市政府教育局高中10-12年級
優養化與重金屬離子
觀看次數388
修改日期：2019-12-06
原子能階-資源代表圖
video 原子能階
高雄市政府教育局高中10-12年級
1. 了解量子數如何表示軌域。rn2. 能利用量子數判斷單電子、多電子的能階高低。rn
觀看次數399
修改日期：2019-12-06
v1835高中化學 鹼土族-資源代表圖
video v1835高中化學 鹼土族
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中化學 鹼土族
觀看次數350
修改日期：2019-12-06
v1953 高中化學 酸鹼指示劑的原理2-資源代表圖
video v1953 高中化學 酸鹼指示劑的原理2
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中化學 酸鹼指示劑的原理2
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修改日期：2019-12-06
鏈狀烷的命名-資源代表圖
video 鏈狀烷的命名
臺北市政府教育局高中10-12年級
鏈狀烷的命名
觀看次數366
修改日期：2019-12-06
v1824 高中化學 電解1-資源代表圖
video v1824 高中化學 電解1
臺北市政府教育局高中10-12年級
高中化學 電解1
觀看次數369
修改日期：2019-12-06
極端氣候-資源代表圖
video 極端氣候
臺北市政府教育局高中10-12年級
極端氣候
觀看次數342
修改日期：2019-12-06
金屬堆積-資源代表圖
video 金屬堆積
高雄市政府教育局高中10-12年級
1.金屬鍵的定義 rn2.金屬晶體堆積 rn
觀看次數353
修改日期：2019-12-06
鎂帶在乾冰中燃燒-資源代表圖
video 鎂帶在乾冰中燃燒
高雄市政府教育局高中10-12年級
國二時有學過怎麼製造二氧化碳，我們會把大理石加上稀鹽酸，便會產生二氧化碳，用廣口瓶來收集。接著準備一小段鎂帶並用夾子夾好，燃燒鎂帶後並置入廣口瓶中，發現鎂帶在廣口瓶中仍繼續燃燒，並在廣口瓶內壁產生黑色得碳粉粒。但是我們今天有更快速的方法，就是利用鎂帶直接在固態的二氧化碳(CO2)中燃燒，可以同時觀察到相態的變化及氧化還原的反應。
觀看次數470
修改日期：2019-12-06