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科學圖表的意義
高雄市政府教育局
高中10-12年級
1. 讓學生知道圖表需先由縱軸及橫軸的意義來判斷圖表要表達的概念。rn2. 讓學生知道圖中的直線表示有固定的比例或是某種趨勢,而線段的斜率代表的是縱軸變化÷橫軸變化。rn3. 讓學生知道圖要注意趨勢及各點表達的意義。rn4. 讓學生知道圖表曲線(或直線)下包含的面積可能表示某種累積量(位移,能量,數目...)。 rn5. 利用簡單範例來快速瞭解圖形意義
觀看次數445
修改日期:2019-12-09
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高中物理 力學能守恆
臺北市政府教育局
高中10-12年級
力學能守恆
觀看次數378
修改日期:2019-12-09
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克卜勒怎麼看行星運動PartII
高雄市政府教育局
高中10-12年級
本影片藉由說明克卜勒處理行星運動模型的原則,以及他發展行星運動定律的過程,讓同學認識行星三大運動定律。
觀看次數349
修改日期:2019-12-09
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牛頓運動定律的應用—飛行的四種受力
高雄市政府教育局
高中10-12年級
本單元重點rn飛行的四種受力為:重力、升力、推力、阻力rn飛機在大氣中飛行時,會受到空氣阻力,但也可因此獲得升力rn當飛機失去動力飛行速率太慢或攻角太大而使得升力驟減時,飛機就會發生「失速」這種危險的狀態,而開始下墜。rn當飛行體在(如:衛星)在空氣稀薄的外太空,幾乎不受阻力,亦無法以機翼設計產生升力,但若能以夠快的速率飛行,則可僅靠重力為向心力來繞行地球。rn
觀看次數456
修改日期:2019-12-09
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球面鏡
高雄市政府教育局
高中10-12年級
讓學生:rn1.知道光的反射現像。rn2.理解光的反射定律,並用來解決一些簡單問題。rn3.了解物理的研究方法:從實驗中分析現像,歸納總結規律。rn4.培養學生觀察、分析、概括能力。
觀看次數400
修改日期:2019-12-09
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光電效應的發現與實驗歸納
高雄市政府教育局
高中10-12年級
在20世紀初,科學家發現電磁波會產生電流的現象,稱之為光電效應,本段影片在簡介基本現象與實驗所得到的結果。
觀看次數392
修改日期:2019-12-09
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高中物理 二維靜電力I
臺北市政府教育局
高中10-12年級
二維靜電力I
觀看次數362
修改日期:2019-12-09
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高中物理 速率選擇器與質譜儀
臺北市政府教育局
高中10-12年級
速率選擇器與質譜儀
觀看次數385
修改日期:2019-12-09
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因次的意義
高雄市政府教育局
高中10-12年級
因次的概念rn因次是什麼呢?因次就是不考慮單位來表示物理基本概念的表示方式,可以協助我們快速的了解某個物理量包含了那些物理基本量,我們也可以用因次來了解兩個不同表示型態的物理量是否具有相同的概念.例如長度.寬度.高度都是物理基本量中長度的概念.
觀看次數372
修改日期:2019-12-08
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高中物理 波耳氫原子模型與原子結構
臺北市政府教育局
高中10-12年級
波耳氫原子模型與原子結構
觀看次數377
修改日期:2019-12-08
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