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搜尋相關的資源 1,534 筆
萬有引力定律－10-3 行星與衛星運動-資源代表圖
video 萬有引力定律－10-3 行星與衛星運動
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
萬有引力作為行星及衛星的向心力，推導其速度與週期。介紹同步衛星及極軸衛星，並給三個不同週期的衛星，請同學排列三者軌道半徑做為例題演練。
觀看次數385
修改日期：2020-07-30
角動量與因次－8-3 物理量的因次-資源代表圖
video 角動量與因次－8-3 物理量的因次
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
介紹力學及物理會用到的基本單位和導出單位的因次,最後用速度、加速度、力、力矩及角動量為例做練習。
觀看次數398
修改日期：2020-07-30
碰撞 －12-5 彈性碰撞指考題說明(1)-資源代表圖
video 碰撞 －12-5 彈性碰撞指考題說明(1)
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
100年指考題，計算質量為m 2m 的兩個物體從桌面碰撞後，做水平拋射的水平方向位移比值。解題過程需計算碰撞後的速度。104年指考題，有初速的甲撞擊靜止的乙與丙，若碰撞皆為彈性碰撞，請問丙的末速為何。
觀看次數413
修改日期：2020-07-30
碰撞 －12-8 非彈性碰撞指考題說明(1)-資源代表圖
video 碰撞 －12-8 非彈性碰撞指考題說明(1)
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
95年指考題，光滑平面上有交疊的甲乙兩木塊，兩木塊間有摩擦力，若乙木塊有初速在甲木塊上滑動，則兩木塊一起滑動的末速為何?動能損失?有相同速度可視為非彈性碰撞來解題。本題會使用動量守恆。及摩擦力作功為動能損失的量來解題。
觀看次數358
修改日期：2020-07-30
功與能量簡介 －11-2 作功的定義(1)-資源代表圖
video 功與能量簡介 －11-2 作功的定義(1)
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
複習作功的定義，並計算力和位移方向不同時的作功大小。最後小結，用數學式子來表示，作功大小就是力與位移的內積。
觀看次數393
修改日期：2020-07-30
碰撞 －12-2 彈性碰撞的能量與動量觀點-資源代表圖
video 碰撞 －12-2 彈性碰撞的能量與動量觀點
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
回憶生活中的碰撞現象，思考碰撞時動量與動能怎麼變化。觀察中間夾彈簧的兩台滑車，動量和能量(動能及位能)在碰撞前、中後的變化及總和，發現彈性碰撞的動量及能量守恆。
觀看次數455
修改日期：2020-07-30
萬有引力定律－10-2 例題演練-資源代表圖
video 萬有引力定律－10-2 例題演練
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
由兩行星的重量比推算兩行星的半徑比。
觀看次數402
修改日期：2020-07-30
靜力學－1-2.2 畫力圖-資源代表圖
video 靜力學－1-2.2 畫力圖
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
介紹如何畫物體受力之力圖，應注意對應到力的大小、方向與作用點，先畫超距力，後畫接觸力。
觀看次數414
修改日期：2020-07-30
運動學－2-3.2 水平抛射的實例演練-資源代表圖
video 運動學－2-3.2 水平抛射的實例演練
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
以廣島原子彈投彈之相關數據，配合水平拋射相關概念，計算原子彈飛行時間，結果與史料紀錄相差無幾。
觀看次數377
修改日期：2020-07-30
碰撞 －12-5 彈性碰撞指考題說明(2)-資源代表圖
video 碰撞 －12-5 彈性碰撞指考題說明(2)
國家教育研究院、教育部國民及學前教育署、台達文教基金會高中10-12年級
102年指考題，有初速質量為m的甲去撞擊靜止且質量分別為m及2m的乙、丙，三者的末速為何?計算過程需考慮二次碰撞的情況。
觀看次數387
修改日期：2020-07-30