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高中物理 水波的干涉-資源代表圖
video 高中物理 水波的干涉
臺北市政府教育局高中10-12年級
水波的干涉
觀看次數362
修改日期:2019-12-04
高中物理 全反射-資源代表圖
video 高中物理 全反射
臺北市政府教育局高中10-12年級
全反射
觀看次數310
修改日期:2019-12-04
基音、泛音與諧音-資源代表圖
video 基音、泛音與諧音
高雄市政府教育局高中10-12年級
讓學生了解基音、泛音與諧音之間的關係。
觀看次數382
修改日期:2019-12-04
高中物理 熱功當量-資源代表圖
video 高中物理 熱功當量
臺北市政府教育局高中10-12年級
熱功當量
觀看次數369
修改日期:2019-12-04
高中物理 波的疊加原理-資源代表圖
video 高中物理 波的疊加原理
臺北市政府教育局高中10-12年級
波的疊加原理
觀看次數452
修改日期:2019-12-04
電磁感應現象的應用—認識電磁爐-資源代表圖
video 電磁感應現象的應用—認識電磁爐
高雄市政府教育局高中10-12年級
本單元將微波爐與電磁爐這兩種同為烹煮食物的電器進行比較,希望可協助同學釐清兩者使用原理的不同。rn微波爐是使用2.45GHz的微波驅使像「水」這樣的極性分子快速震動而產生高熱去烹煮食物。rn注意:微波會被金屬反射,故應避免將外包金屬物質放入加熱以免危險。rn電磁爐是運用讓20kHz-30kHz的交流電通過線圈去產生變化磁場,導體鍋具會感應產生渦電流,但鐵磁性材質的鍋具熱轉換效率較佳。rn注意:電磁爐雖然對人體較為安全,但應避免將有金屬線路的儀器(如:手機)放置電磁爐上,以免損壞。
觀看次數394
修改日期:2019-12-04
速度與速率的差異-資源代表圖
video 速度與速率的差異
高雄市政府教育局高中10-12年級
速度與速率的差異rn平常我們看到物體的運動是因為我們看到它的位置改變了,可是如果一個人沿著操場跑10圈,有兩個人觀察此人的運動,其中一人只有在這個人出發時及跑完後在場看到此人,另一人則是全程觀察此人的運動,對第一個觀察者來說跑者沒有離開原位置所以他會認為這個跑者沒有運動,但是全程觀察的人則了解此人在這段期間是有在跑步的!因此如何了解運動的本質呢!本影片介紹位移及路徑長的差異,.速度與速率的差異
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修改日期:2019-12-04
水波的反射與折射-資源代表圖
video 水波的反射與折射
高雄市政府教育局高中10-12年級
波具有一些特殊的性質,譬如說,波碰到障礙物會反射,波由一種介質進入另一種介質時會折射,波也有與粒子完全不同的特質,就是干涉與繞射。我們要藉由水波槽實驗來說明水波的反射與折射現象,同時說明反射定律以及折射定律。rn
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修改日期:2019-12-04
高中物理 太陽能發電-資源代表圖
video 高中物理 太陽能發電
臺北市政府教育局高中10-12年級
太陽能發電
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修改日期:2019-12-04
吳明德 高中物理 水平圓周-資源代表圖
video 吳明德 高中物理 水平圓周
臺北市政府教育局高中10-12年級
吳明德 高中物理 水平圓周
觀看次數357
修改日期:2019-12-04