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物理-高中10-12年級(五)
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科學圖表的意義
高雄市政府教育局
高中10-12年級
1. 讓學生知道圖表需先由縱軸及橫軸的意義來判斷圖表要表達的概念。rn2. 讓學生知道圖中的直線表示有固定的比例或是某種趨勢,而線段的斜率代表的是縱軸變化÷橫軸變化。rn3. 讓學生知道圖要注意趨勢及各點表達的意義。rn4. 讓學生知道圖表曲線(或直線)下包含的面積可能表示某種累積量(位移,能量,數目...)。 rn5. 利用簡單範例來快速瞭解圖形意義
觀看次數356
修改日期:2019-12-09
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高中物理 基音與泛音I
臺北市政府教育局
高中10-12年級
基音與泛音I
觀看次數386
修改日期:2019-12-09
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高中物理 二維空間的碰撞II
臺北市政府教育局
高中10-12年級
二維空間的碰撞II
觀看次數299
修改日期:2019-12-09
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牛頓運動定律的應用—飛行的四種受力
高雄市政府教育局
高中10-12年級
本單元重點rn飛行的四種受力為:重力、升力、推力、阻力rn飛機在大氣中飛行時,會受到空氣阻力,但也可因此獲得升力rn當飛機失去動力飛行速率太慢或攻角太大而使得升力驟減時,飛機就會發生「失速」這種危險的狀態,而開始下墜。rn當飛行體在(如:衛星)在空氣稀薄的外太空,幾乎不受阻力,亦無法以機翼設計產生升力,但若能以夠快的速率飛行,則可僅靠重力為向心力來繞行地球。rn
觀看次數361
修改日期:2019-12-09
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高中物理 特殊相對論
臺北市政府教育局
高中10-12年級
特殊相對論
觀看次數349
修改日期:2019-12-08
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高中物理 必歐沙伐定律
臺北市政府教育局
高中10-12年級
必歐沙伐定律
觀看次數345
修改日期:2019-12-08
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靜力平衡_高中物理
臺北市政府教育局
高中10-12年級
靜力平衡
觀看次數335
修改日期:2019-12-08
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原子論的發展歷史
高雄市政府教育局
高中10-12年級
好奇是人的本性,多彩多姿的世界裡,物質是由什麼組成的?是什麼把它們組合在一起的? 讓我們一起來學習原子論的發展歷史,了解科學上理論學說發展的過程是藉由不斷地修正與驗證才能形成,日積月累地才能發展出越來越正確的科學理論。
觀看次數324
修改日期:2019-12-08
video
高中物理 二維空間的碰撞I
臺北市政府教育局
高中10-12年級
二維空間的碰撞I
觀看次數277
修改日期:2019-12-08
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高中物理 螺線管內均勻磁場
臺北市政府教育局
高中10-12年級
螺線管內均勻磁場
觀看次數301
修改日期:2019-12-08
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確定