:::
網站導覽
資源分類
過濾條件
搜尋相關的資源 146 筆
自然領域-毛細現象-資源代表圖
web 自然領域-毛細現象
李思慧/市立瓜山國小國小3-4年級
1.具備科技哲學觀與科技文化的素養。2.激發持續學習科技及科技設計的興趣。3.培養科技知識與產品使用的技能。（平板）
點閱數1661
下載數9
修改日期：2021-01-04
小汽車製作-資源代表圖
web 小汽車製作
林素雯/市立中和國小國小3-4年級
觸控式電子白板教學平板電腦
點閱數367
下載數3
修改日期：2021-01-04
田園小廚師(家政，資料蒐集)-資源代表圖
web 田園小廚師(家政，資料蒐集)
李易霖/新北市新莊區昌平國民小學國小5-6年級
讓學生運用平板裝置認識「可食植物」相關知識，包含生長方式、繁殖方式、食用部位、食用方式等，並結合料理實作，整合單元學習。
點閱數746
下載數8
修改日期：2021-01-04
認識昆蟲-資源代表圖
web 認識昆蟲
廖培秀/市立長安國小國小3-4年級
教師介紹-親師生平台「學習吧」，並指導學生登入方式。確認班上每位學生都已登入「學習吧」並使用認證碼找到開班課程。教師點選「學習吧」已建立的「認識昆蟲2-1」介紹給學生。
點閱數475
下載數7
修改日期：2021-01-04
AI魔法學院-動物分類帽-資源代表圖
web AI魔法學院-動物分類帽
陳佩萱、陳盈如、李忠晉/臺北市立永安國小國小5-6年級
以哈利波特的魔法學院奇幻情境和AI影像辨識學習內涵發展「魔法學院動物分類帽」課程，課程設計共為三節課，學習主軸為瞭解AI影像辨識，並製作能夠辨識動物圖片的分類帽。
點閱數380
下載數9
修改日期：2020-12-31
資訊議題(人工智慧故事)-資源代表圖
web 資訊議題(人工智慧故事)
李佳謙/市立葫蘆國小國小5-6年級
人工智慧概念簡介
點閱數1133
下載數12
修改日期：2020-12-31
花紅柳綠平安行-資源代表圖
web 花紅柳綠平安行
吳國賢/市立澳底國小國小3-4年級
1、認識生活中常見的紅綠燈功能、排列順序、設置地點、燈號變換順序。學習麵包板的使用。2、學習Arduino Nano板的晶片腳位應用。能分辨LED的正極和負極。3、透過Mblock 3圖形化軟體設計紅綠燈程式，進行演算法邏輯訓練。4、分組設計(都會或偏鄉; 離峰或尖峰)情境路口的紅綠燈號誌。5、學習使用iPad當實物投影機，將作品投影到大螢幕，並與同學分享實作過程的心得。
點閱數391
下載數1
修改日期：2020-12-30
電子載具融入課程教學活動設計-6年級自然-資源代表圖
web 電子載具融入課程教學活動設計-6年級自然
高家瑋/市立烏來國中(小)國小5-6年級
電子載具融入課程教學活動設計
點閱數314
下載數0
修改日期：2020-12-30
專屬小夜燈-資源代表圖
web 專屬小夜燈
邱贊全/市立廣福國小國小5-6年級
國小跨領域教學
點閱數389
下載數5
修改日期：2020-12-30
教學與學習應用「資訊科技」教案-運用「Microbit」播放音樂-資源代表圖
web 教學與學習應用「資訊科技」教案-運用「Microbit」播放音樂
田德勝/市立忠義國小國小5-6年級
「Micro:bit」本身沒有喇叭，無法發出聲音，必須利用「鱷魚夾」連接「蜂鳴器」(當做喇叭) ，結合「Micro:bit」的「A」、「B」按鈕，透過電腦「瀏覽器」編寫「圖型化」的「積木程式」(亦有「文字化」的程式：「JavaScript」與「Python」)，程式寫完，將程式燒錄到「Micro:bit」中，即可播放出動人的音樂。
點閱數701
下載數28
修改日期：2020-12-30