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資源分類

自然科學
搜尋相關的資源 124
專屬小夜燈-資源代表圖
web專屬小夜燈
邱贊全/市立廣福國小國小5-6年級
國小跨領域教學
點閱:243
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看!太陽系在我手上-資源代表圖
web看!太陽系在我手上
陳盈如、陳佩萱、李忠晉/市立永安國小國小5-6年級
1. 引導學生學習VR、AR、MR的基本概念與應用現況。2. 帶領學生透過親身體驗,學習多功能的MR載具—merge cube的製作與操作,並能利用cube主動學習知識,實現差異化的自主學習。
點閱:293
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micro:bit-資源代表圖
webmicro:bit
曹水龍/縣立新湖國小國小5年級
透過micro:bit的實作,引導學生結合美術設計與樂音作曲,完成自製烏克莉莉的製作並以之進行樂音演奏。
點閱:412
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節能課程~太陽能車基礎設計-資源代表圖
web節能課程~太陽能車基礎設計
周百瑩/市立上石國小國小5年級
節能課程~太陽能車設計
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感測器與馬達-智慧門房-資源代表圖
web感測器與馬達-智慧門房
程芳鈺/市立益民國小國小5-6年級
利用超音波感測判斷,顯示對應燈號及音樂提醒。
點閱:149
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AR科技走讀(當戶外教育三部曲遇上行動學習)-資源代表圖
webAR科技走讀(當戶外教育三部曲遇上行動學習)
林益興/市立東陽國小國小5年級
將AR與相關APP結合戶外教育三部曲,實踐【科技走讀】教學活動方案。
點閱:301
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程式變臉秀-資源代表圖
web程式變臉秀
溫芝/市立大忠國小國小5年級
資訊教育結合藝術領域跨域學習,透過跨領域多元學習設計,探索各種不同的藝術創作方式,表現創作的想像力。
點閱:497
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Google地圖任我行-資源代表圖
webGoogle地圖任我行
陳宏祐/市立合作國小國小5-6年級
讓小朋友以行動載具來體驗操作Google地圖,並且在街景模式下進行探索,突破時空的限制,遨遊於世界各地。
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網路世界-這坑是誰挖的-資源代表圖
web網路世界-這坑是誰挖的
戴延岳/市立博愛國小國小5-6年級
網路的普及,帶來了新的交流方式, 快速而有效率,所已被廣泛的採用。快速的交流方式,所以我們來不及學習及適應。有效率的交流方式,所以冰冷文字語氣的讓人誤會。話如果「講起來」天就要「黑一邊」
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8x8 LED矩陣模組介紹-資源代表圖
web8x8 LED矩陣模組介紹
劉俊佑/縣立卑南國小國小5年級
8x8 LED矩陣模組,可用於顯示數字和文字,支持多圖層和各圖層的各種平移效果。
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