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搜尋相關的資源 134
陽明山國家公園蝴蝶季之旅-資源代表圖
web 陽明山國家公園蝴蝶季之旅
林O誠/宜蘭縣羅東國中國中7-9年級
本教學活動設計為環境教育課程單元,結合陽明山國家公園的蝴蝶季,進行陽明山國家公園環境教育,讓學生瞭解維護生態環境的重要性,並認識國家公園的蝴蝶種類。
點閱數560
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修改日期:2021-02-26
電路教學-資源代表圖
web 電路教學
中國文化大學承辦校園自由軟體數位資源推廣服務中心/教育部國小3年級
Ezgo是教育部校園自由軟體應用諮詢中心為校園自由軟體推動所製作的推廣光碟。
點閱數512
下載數5
修改日期:2021-02-26
自由軟體 Picasa-資源代表圖
web 自由軟體 Picasa
黃玉如/國小國小3-4年級
1. 能了解自由軟體的意義。 2. 能運用資訊科技於日常生活中。 3. 能透過相簿分類方式進行照片管理。 4. 能操作「Picasa」軟體工具。 (1) 搜尋、下載、安裝Picasa (2) 基本功能操作 2-1.設定自動掃描範圍 2-2.從外部匯入照片 2-3.建立分類相簿 2-4.相片調整修飾 2-5.儲存及備份 (3) 進階功能操作 3-1:美術拼貼 3-2:上傳相簿 3-3:螢幕保護程式 3-4:相片電影 5. 能應用網路相簿功能進行照片分享。
點閱數472
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修改日期:2021-02-26
大地的奧秘-資源代表圖
web 大地的奧秘
陳怡均、李宜臻/市立光明國小國小5年級
教師透過觸屏螢幕播放簡報及影片,讓學生進行討論,並將討論結果進行實驗操作,並利用ipad記錄過程,最後學生製作成ppt簡報,上台發表。
點閱數724
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修改日期:2021-02-19
前瞻計畫教案設計-互助國小李宥蓁-輔助教學-好玩的植物染-資源代表圖
認識當地原住民族歷史文化與價值觀,經由帶領提問、觀察及實驗等歷程,探索當地自然界現象之間的關係,並能運用五官,敏銳的觀察周遭環境,保持好奇心、想像力持續探索自然。
點閱數392
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修改日期:2021-02-08
高一下-機械製造-非傳統加工-資源代表圖
web 高一下-機械製造-非傳統加工
劉世柏/光華高工高中10-12年級
藉由影片自學及教師設計的學習單協助引導,讓同學能自主學習,搜尋本章節的 知識,不侷限於課本的內容,增加了學習內容的廣度與深度。
點閱數666
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修改日期:2021-01-26
尋找噪音源-資源代表圖
web 尋找噪音源
林綉鈴/市立蘆洲國小國小5-6年級
由學校環境融合日常情境,使學生在尋求聲音的過程中覺察生活周遭的音源與生活之間的關係,加上ipad及APP分貝計的輔助,大家都能將聲音量化並覺知到我們身邊的聲音音量是否已經是達到噪音標準,只要準備ipad就能分組在校園四處進行量測並進行紀錄,回來後老師也可快速整理學生收集到的數據進行整理和總結並給予回饋,學生也會從此次活動對音量有更深入的體會。
點閱數473
下載數6
修改日期:2021-01-04
認識昆蟲-資源代表圖
web 認識昆蟲
廖培秀/市立長安國小國小3-4年級
教師介紹-親師生平台「學習吧」,並指導學生登入方式。確認班上每位學生都已登入「學習吧」並使用認證碼找到開班課程。教師點選「學習吧」已建立的「認識昆蟲2-1」介紹給學生。
點閱數504
下載數7
修改日期:2021-01-04
表面張力-視訊直播-資源代表圖
web 表面張力-視訊直播
蔡惟中/市立崁腳國小國小5-6年級
直播教學,沒有設定一定要小學課本有的內容。直播教學設計的理念並非要學生完全正確的解釋,而是要鼓勵他們在不知道自己答案正不正確時,也能勇於以自己的經驗與實驗觀察來回答。
點閱數261
下載數0
修改日期:2021-01-04
小汽車製作-資源代表圖
web 小汽車製作
林素雯/市立中和國小國小3-4年級
觸控式電子白板教學平板電腦
點閱數432
下載數3
修改日期:2021-01-04