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搜尋相關的資源 481 筆
Ib-Ⅳ-4-S03假使地點位於冷鋒鋒前，則天氣為晴朗，常為東南風；地點位於冷鋒鋒後，則天氣為雨天，常為西南風。-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-4-S03假使地點位於冷鋒鋒前，則天氣為晴朗，常為東南風；地點位於冷鋒鋒後，則天氣為雨天，常為西南風。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-4-S03假使地點位於冷鋒鋒前，則天氣為晴朗，常為東南風；地點位於冷鋒鋒後，則天氣為雨天，常為西南風。
觀看次數25
修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-3-S07紫外線指數的定義、影響、分級說明及其可能的天氣型態-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-3-S07紫外線指數的定義、影響、分級說明及其可能的天氣型態
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-3-S07紫外線指數的定義、影響、分級說明及其可能的天氣型態
觀看次數14
修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-5-S03認識颱風剖面結構包含颱風眼、眼牆、螺旋狀雨帶，及認識風速、氣溫、降雨、氣壓等氣象數值在颱風內部的分佈情形。-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-5-S03認識颱風剖面結構包含颱風眼、眼牆、螺旋狀雨帶，及認識風速、氣溫、降雨、氣壓等氣象數值在颱風內部的分佈情形。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-5-S03認識颱風剖面結構包含颱風眼、眼牆、螺旋狀雨帶，及認識風速、氣溫、降雨、氣壓等氣象數值在颱風內部的分佈情形。
觀看次數39
修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-5-S07引起山崩的自然條件為山坡坡度大、短期強降水、順向坡走向。-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-5-S07引起山崩的自然條件為山坡坡度大、短期強降水、順向坡走向。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-5-S07引起山崩的自然條件為山坡坡度大、短期強降水、順向坡走向。
觀看次數18
修改日期：2025-12-22
Hb-Ⅳ-1-S07從不同地區的地層柱分析及比對，可以找出地層的關係與連續性-資源代表圖
video Hb-Ⅳ-1-S07從不同地區的地層柱分析及比對，可以找出地層的關係與連續性
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Hb-Ⅳ-1-S07從不同地區的地層柱分析及比對，可以找出地層的關係與連續性
觀看次數13
修改日期：2025-12-22
Md-Ⅳ-5-S01山崩造成的災害與減災，以台灣山崩為例。-資源代表圖
video Md-Ⅳ-5-S01山崩造成的災害與減災，以台灣山崩為例。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Md-Ⅳ-5-S01山崩造成的災害與減災，以台灣山崩為例。
觀看次數23
修改日期：2025-12-22
Hb-Ⅳ-1-S06藉由化石得知，不同年代及環境，有其代表性生物-資源代表圖
video Hb-Ⅳ-1-S06藉由化石得知，不同年代及環境，有其代表性生物
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Hb-Ⅳ-1-S06藉由化石得知，不同年代及環境，有其代表性生物
觀看次數10
修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-2-S01氣壓為所在位置上方空氣柱的重量。所在海拔高度越高，上方空氣柱越短，氣壓越低-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-2-S01氣壓為所在位置上方空氣柱的重量。所在海拔高度越高，上方空氣柱越短，氣壓越低
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-2-S01氣壓為所在位置上方空氣柱的重量。所在海拔高度越高，上方空氣柱越短，氣壓越低
觀看次數18
修改日期：2025-12-22
Nb-Ⅳ-2-S01以全球溫度的時間序列，說明氣候變遷中全球暖化的現況。-資源代表圖
video Nb-Ⅳ-2-S01以全球溫度的時間序列，說明氣候變遷中全球暖化的現況。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Nb-Ⅳ-2-S01以全球溫度的時間序列，說明氣候變遷中全球暖化的現況。
觀看次數70
修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-3-S06衛星雲圖的種類及其判斷。-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-3-S06衛星雲圖的種類及其判斷。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-3-S06衛星雲圖的種類及其判斷。
觀看次數17
修改日期：2025-12-22