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搜尋相關的資源 481 筆
Ib-Ⅳ-3-S02近地面風的運動方式受氣壓梯度力、科氏力與摩擦力的影響。-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-3-S02近地面風的運動方式受氣壓梯度力、科氏力與摩擦力的影響。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-3-S02近地面風的運動方式受氣壓梯度力、科氏力與摩擦力的影響。
觀看次數14
修改日期：2025-12-22
Hb-Ⅳ-2-S01 常見的地質事件包含水平沉積、疊置定律。-資源代表圖
video Hb-Ⅳ-2-S01 常見的地質事件包含水平沉積、疊置定律。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Hb-Ⅳ-2-S01 常見的地質事件包含水平沉積、疊置定律。
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修改日期：2025-12-22
Md-Ⅳ-5-S01山崩造成的災害與減災，以台灣山崩為例。-資源代表圖
video Md-Ⅳ-5-S01山崩造成的災害與減災，以台灣山崩為例。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Md-Ⅳ-5-S01山崩造成的災害與減災，以台灣山崩為例。
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修改日期：2025-12-22
Hb-Ⅳ-1-S07從不同地區的地層柱分析及比對，可以找出地層的關係與連續性-資源代表圖
video Hb-Ⅳ-1-S07從不同地區的地層柱分析及比對，可以找出地層的關係與連續性
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Hb-Ⅳ-1-S07從不同地區的地層柱分析及比對，可以找出地層的關係與連續性
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修改日期：2025-12-22
Hb-Ⅳ-1-S05化石可以幫助我們推估當時的生存環境或氣候特徵-資源代表圖
video Hb-Ⅳ-1-S05化石可以幫助我們推估當時的生存環境或氣候特徵
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Hb-Ⅳ-1-S05化石可以幫助我們推估當時的生存環境或氣候特徵
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修改日期：2025-12-22
INg-Ⅳ-4-S02海洋酸化對生態的影響。-資源代表圖
video INg-Ⅳ-4-S02海洋酸化對生態的影響。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
INg-Ⅳ-4-S02海洋酸化對生態的影響。
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修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-4-S02鋒面的成因及其種類(包含冷鋒、暖鋒、滯留鋒)、以及在地面天氣圖代表的符號。-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-4-S02鋒面的成因及其種類(包含冷鋒、暖鋒、滯留鋒)、以及在地面天氣圖代表的符號。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-4-S02鋒面的成因及其種類(包含冷鋒、暖鋒、滯留鋒)、以及在地面天氣圖代表的符號。
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修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-4-S01鋒面為冷暖氣團的交會面，鋒面通過時，常有氣溫、降雨、風向改變等天氣變化。-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-4-S01鋒面為冷暖氣團的交會面，鋒面通過時，常有氣溫、降雨、風向改變等天氣變化。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-4-S01鋒面為冷暖氣團的交會面，鋒面通過時，常有氣溫、降雨、風向改變等天氣變化。
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修改日期：2025-12-22
Ib-Ⅳ-3-S13乾溼球溫度計的原理及操作方法。-資源代表圖
video Ib-Ⅳ-3-S13乾溼球溫度計的原理及操作方法。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ib-Ⅳ-3-S13乾溼球溫度計的原理及操作方法。
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修改日期：2025-12-22
Ia-Ⅳ-3-S05地震重要名詞，如震源、震央、震源深度、地震規模及地震強度-資源代表圖
video Ia-Ⅳ-3-S05地震重要名詞，如震源、震央、震源深度、地震規模及地震強度
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ia-Ⅳ-3-S05地震重要名詞，如震源、震央、震源深度、地震規模及地震強度
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修改日期：2025-12-22