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Ic-Ⅳ-4-S02人類對於潮汐的應用,例如:石滬捕魚、潮汐發電、近海養蚵、休憩娛樂、漁船進出
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Ic-Ⅳ-4-S02人類對於潮汐的應用,例如:石滬捕魚、潮汐發電、近海養蚵、休憩娛樂、漁船進出
觀看次數23
修改日期:2025-12-21
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Fb-Ⅳ-2-S01比較類地行星的環境特徵,探索生命生存的可能性
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Fb-Ⅳ-2-S01比較類地行星的環境特徵,探索生命生存的可能性
觀看次數26
修改日期:2025-12-21
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Id-Ⅳ-1-S03太陽直射的位置會隨著季節而變化,被直射的位置為夏季。而被直射的半球晝長隨緯度增加而遞增,另一半球則遞減
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Id-Ⅳ-1-S03太陽直射的位置會隨著季節而變化,被直射的位置為夏季。而被直射的半球晝長隨緯度增加而遞增,另一半球則遞減
觀看次數27
修改日期:2025-12-21
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Fa-Ⅳ-1-S02岩石圈與軟流圈的深度位置、物化性質與易混淆概念釐清
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Fa-Ⅳ-1-S02岩石圈與軟流圈的深度位置、物化性質與易混淆概念釐清
觀看次數39
修改日期:2025-12-21
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Id-Ⅳ-1-S01地球自轉方向與晝夜現象的成因
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Id-Ⅳ-1-S01地球自轉方向與晝夜現象的成因
觀看次數28
修改日期:2025-12-21
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Fb-Ⅳ-4-S01月球自轉與繞地公轉週期均為29.53天,且都是逆時針旋轉,使得月球均以同一面向著地球
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Fb-Ⅳ-4-S01月球自轉與繞地公轉週期均為29.53天,且都是逆時針旋轉,使得月球均以同一面向著地球
觀看次數39
修改日期:2025-12-21
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Ic-Ⅳ-4-S03潮汐會受到地球自轉及月球公轉造成每日有延遲現象,一個週期約為12小時25分鐘
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Ic-Ⅳ-4-S03潮汐會受到地球自轉及月球公轉造成每日有延遲現象,一個週期約為12小時25分鐘
觀看次數24
修改日期:2025-12-21
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Fb-Ⅳ-3-S04探討日、月食的過程與方位變化
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Fb-Ⅳ-3-S04探討日、月食的過程與方位變化
觀看次數24
修改日期:2025-12-21
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Ic-Ⅳ-2-S01不同性質的海流會對於當地海域環境及氣候造成影響
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Ic-Ⅳ-2-S01不同性質的海流會對於當地海域環境及氣候造成影響
觀看次數22
修改日期:2025-12-21
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Fa-Ⅳ-1-S04地球的海陸分布及各水體所佔的比例。大部分的陸地都位在北半球,北極圈為海冰,南極圈為陸冰
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊
國中7-9年級
Fa-Ⅳ-1-S04地球的海陸分布及各水體所佔的比例。大部分的陸地都位在北半球,北極圈為海冰,南極圈為陸冰
觀看次數20
修改日期:2025-12-21
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