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搜尋相關的資源 548 筆
Fb-Ⅳ-1-S04衛星的定義與實例-資源代表圖
video Fb-Ⅳ-1-S04衛星的定義與實例
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Fb-Ⅳ-1-S04衛星的定義與實例
觀看次數25
修改日期：2025-12-21
Fb-Ⅳ-4-S02日地月的相對運動造成地球所見月相盈虧的現象-資源代表圖
video Fb-Ⅳ-4-S02日地月的相對運動造成地球所見月相盈虧的現象
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Fb-Ⅳ-4-S02日地月的相對運動造成地球所見月相盈虧的現象
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修改日期：2025-12-21
Ia-Ⅳ-1-S03河流的侵蝕、搬運與堆積作用會改變地形地貌-資源代表圖
video Ia-Ⅳ-1-S03河流的侵蝕、搬運與堆積作用會改變地形地貌
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ia-Ⅳ-1-S03河流的侵蝕、搬運與堆積作用會改變地形地貌
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修改日期：2025-12-21
Ia-Ⅳ-1-S07差異侵蝕是因為不同的岩石抗風化侵蝕的能力不同所造成的結果-資源代表圖
video Ia-Ⅳ-1-S07差異侵蝕是因為不同的岩石抗風化侵蝕的能力不同所造成的結果
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ia-Ⅳ-1-S07差異侵蝕是因為不同的岩石抗風化侵蝕的能力不同所造成的結果
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修改日期：2025-12-21
Fb-Ⅳ-3-S03因黃道面與白道面有夾角，並非每個月都會出現日月食-資源代表圖
video Fb-Ⅳ-3-S03因黃道面與白道面有夾角，並非每個月都會出現日月食
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Fb-Ⅳ-3-S03因黃道面與白道面有夾角，並非每個月都會出現日月食
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修改日期：2025-12-21
Id-Ⅳ-1-S03太陽直射的位置會隨著季節而變化，被直射的位置為夏季。而被直射的半球晝長隨緯度增加而遞增，另一半球則遞減-資源代表圖
video Id-Ⅳ-1-S03太陽直射的位置會隨著季節而變化，被直射的位置為夏季。而被直射的半球晝長隨緯度增加而遞增，另一半球則遞減
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Id-Ⅳ-1-S03太陽直射的位置會隨著季節而變化，被直射的位置為夏季。而被直射的半球晝長隨緯度增加而遞增，另一半球則遞減
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修改日期：2025-12-21
Ia-Ⅳ-1-S02外營力的作用有風化、侵蝕、搬運、沉積等-資源代表圖
video Ia-Ⅳ-1-S02外營力的作用有風化、侵蝕、搬運、沉積等
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ia-Ⅳ-1-S02外營力的作用有風化、侵蝕、搬運、沉積等
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修改日期：2025-12-21
Fb-Ⅳ-2-S01比較類地行星的環境特徵，探索生命生存的可能性-資源代表圖
video Fb-Ⅳ-2-S01比較類地行星的環境特徵，探索生命生存的可能性
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Fb-Ⅳ-2-S01比較類地行星的環境特徵，探索生命生存的可能性
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修改日期：2025-12-21
Fb-Ⅳ-3-S04探討日、月食的過程與方位變化-資源代表圖
video Fb-Ⅳ-3-S04探討日、月食的過程與方位變化
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Fb-Ⅳ-3-S04探討日、月食的過程與方位變化
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修改日期：2025-12-21
Id-Ⅳ-1-S02利用相對運動實驗，引導學生了解太陽東升西落是地球由西向東自轉的結果-資源代表圖
video Id-Ⅳ-1-S02利用相對運動實驗，引導學生了解太陽東升西落是地球由西向東自轉的結果
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Id-Ⅳ-1-S02利用相對運動實驗，引導學生了解太陽東升西落是地球由西向東自轉的結果
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修改日期：2025-12-21