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Ed-Ⅳ-2-S02太陽系是一個恆星系統。包含八大行星、矮行星及太陽系小天體，繞著太陽公轉。-資源代表圖
video Ed-Ⅳ-2-S02太陽系是一個恆星系統。包含八大行星、矮行星及太陽系小天體，繞著太陽公轉。
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ed-Ⅳ-2-S02太陽系是一個恆星系統。包含八大行星、矮行星及太陽系小天體，繞著太陽公轉。
觀看次數83
修改日期：2025-12-21
Fb-Ⅳ-1-S01依據行星公轉軌道特色，建構出太陽系的形成模型-資源代表圖
video Fb-Ⅳ-1-S01依據行星公轉軌道特色，建構出太陽系的形成模型
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Fb-Ⅳ-1-S01依據行星公轉軌道特色，建構出太陽系的形成模型
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修改日期：2025-12-21
Fb-Ⅳ-1-S02行星的定義、八大行星順序與其繞日公轉方式-資源代表圖
video Fb-Ⅳ-1-S02行星的定義、八大行星順序與其繞日公轉方式
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
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修改日期：2025-12-21
Fb-Ⅳ-3-S04探討日、月食的過程與方位變化-資源代表圖
video Fb-Ⅳ-3-S04探討日、月食的過程與方位變化
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
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修改日期：2025-12-21
Fa-Ⅳ-2-S03地球上常見的火成岩，及其特徵-資源代表圖
video Fa-Ⅳ-2-S03地球上常見的火成岩，及其特徵
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
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修改日期：2025-12-21
Fa-Ⅳ-1-S01固體地球內部構造可以分為地殼、地函及地核-資源代表圖
video Fa-Ⅳ-1-S01固體地球內部構造可以分為地殼、地函及地核
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
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修改日期：2025-12-21
Ic-Ⅳ-4-S04依照觀測結果可歸納為全日潮、半日潮和混合潮三種潮汐種類-資源代表圖
video Ic-Ⅳ-4-S04依照觀測結果可歸納為全日潮、半日潮和混合潮三種潮汐種類
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
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修改日期：2025-12-21
Id-Ⅳ-3-S04不同季節太陽直射的位置不同，使得觀測者在正午觀測太陽時所見仰角不同-資源代表圖
video Id-Ⅳ-3-S04不同季節太陽直射的位置不同，使得觀測者在正午觀測太陽時所見仰角不同
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Id-Ⅳ-3-S04不同季節太陽直射的位置不同，使得觀測者在正午觀測太陽時所見仰角不同
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修改日期：2025-12-21
Ed-Ⅳ-2-S01銀河系的形狀像是扁平而中央凸起的圓盤，直徑約為10萬光年，其中有超過千億顆像太陽一樣的恆星-資源代表圖
video Ed-Ⅳ-2-S01銀河系的形狀像是扁平而中央凸起的圓盤，直徑約為10萬光年，其中有超過千億顆像太陽一樣的恆星
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Ed-Ⅳ-2-S01銀河系的形狀像是扁平而中央凸起的圓盤，直徑約為10萬光年，其中有超過千億顆像太陽一樣的恆星
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修改日期：2025-12-21
Fb-Ⅳ-1-S03矮行星的定義與實例-資源代表圖
video Fb-Ⅳ-1-S03矮行星的定義與實例
教育部因材網地球科學教材團隊/教育部因材網地球科學教材團隊國中7-9年級
Fb-Ⅳ-1-S03矮行星的定義與實例
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修改日期：2025-12-21